20．苯甲酸[C6H5COOH]是一種弱酸，具有酸的性質(zhì)，可做食品防腐劑．下列關(guān)于苯甲酸說法不正確的是（　　）
A．它是由3種元素組成的
B．苯甲酸可與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C．苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比21：8
D．苯甲酸由7個碳原子、6個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮；B、根據(jù)酸的化學性質(zhì)考慮；C、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法考慮；D、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)考慮．

解答 解：A．苯甲酸由C、H、O三種元素組成，故正確；
B、苯甲酸屬于酸可與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，故正確；
C．苯甲酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×7）：（16×2）=21：8，故正確；
D．苯甲酸是由苯甲酸分子構(gòu)成的，故錯誤．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道物質(zhì)的元素組成，知道中和反應(yīng)的實質(zhì)，知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣，則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是（　　）
A．KCl、NaCl、Na2SO4B．NaCl、NaNO3、AgNO3
C．Na2CO3、NaCl、NaNO3D．NaOH、NaCl、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種化肥，對促進植物基葉生長茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用．
（1）硝酸銨中氮氫氧三種元素的質(zhì)量比為7：1：12
（2）與40kg硝酸銨具有相同肥效的尿素[CO（NH2）2]的質(zhì)量為53.3kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳將混合氣體通過澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
D鑒別稀鹽酸、石灰水和氯化鈉溶液各取少量溶液于試管中，分別滴加碳酸鈉溶液，觀察溶液的變化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）操作I的名稱是過濾．此操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．此步反應(yīng)的化學方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（2）試劑1是Na2CO3（寫化學式，下同），白色沉淀D是CaCO3．
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3．向溶液B加入試劑2的作用除去溶液B中NaOH和Na2CO3，加入試劑2后，在溶液中可觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象．
（4）寫出Mg（OH）2沉淀與試劑2反應(yīng)的化學方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（5）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化的是（　�。�
A．
一定溫度下某飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B．
向一定量大理石中滴加稀鹽酸
C．
向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D．
向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
B．碳酸氫銨受熱分解，生成白色固體
C．棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于金屬材料的說法中，正確的是（　　）
A．鋼不屬于合金
B．金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
C．煉鐵的過程是把鐵礦石變成純凈的氧化鐵
D．“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：請回答下列問題：

（1）每個生成物分子由4個原子構(gòu)成．
（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為1：2（寫最簡比）；
（3）圖3表示的物質(zhì)屬于混合物．（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）由示意圖可以得到的一個信息是：在化學反應(yīng)中，在化學變化中分子可分．

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