【題目】下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（ ）

A. 水是最常用的溶劑

B. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大

C. 澄清、透明的液體一定是溶液

D. 飽和溶液一定不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、水是最常用的溶劑，正確；

B、飽和溶液與不飽和溶液是指是否可以繼續(xù)溶解溶質(zhì)，而濃與稀是指溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；

C、溶液一定是混合物，故澄清、透明的液體不一定是溶液，故錯誤；

D、飽和溶液只是針對某種溶質(zhì)是飽和的，故飽和溶液還可以溶解氣它的溶質(zhì)，故錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】生活中感冒發(fā)燒時，量體溫發(fā)現(xiàn)液柱體積變大，原因是（　�。�

A. 汞原子由靜止變?yōu)檫\動B. 汞原子的體積變大

C. 汞原子分解生成新物質(zhì)D. 汞原子間的間隔變大

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A. 生理鹽水B. 止咳糖漿C. 冰水D. 碘酒

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【題目】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

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【題目】缺少下列元素會導(dǎo)致少年患佝僂病的是

A. 鋅B. 鐵C. 鈣D. 碘

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【題目】學(xué)習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究。
（1）【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。
（2）【實驗】天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立。


（3）步驟①的目的是。
步驟⑦的目的是。
（4）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并按要求填空．
（1）硫在氧氣中燃燒的文字表達式 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
（2）木炭燃燒的文字表達式 ， 檢驗反應(yīng)生成的物質(zhì)用（填試劑名稱），檢驗時觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 ， 做實驗之前，集氣瓶中要預(yù)先放水，其目的是防止 ， 如果實驗時沒觀察到現(xiàn)象，則原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是( )

A. 汽油B. 碳酸鈣C. 面粉D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
C.反應(yīng)所需時間較長的是高錳酸鉀
D.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

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