11．梔子花開，淡淡的清香．香滿校園的原因是（　　）
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量和體積都很小
C．分子在不停的運(yùn)動D．分子之間有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：梔子花開，淡淡的清香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．實(shí)驗(yàn)室中我們經(jīng)常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．小明用20g石灰石恰好與94.4g鹽酸溶液完全反應(yīng)共制取二氧化碳4.4g．已知石灰石中所含雜質(zhì)不溶于水也不能與酸反應(yīng)，則求：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．某校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回了一 些硫酸試劑，該試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如 圖所示，閱讀后請計(jì)算：

（1）若將這 100 毫升濃硫酸與 500 克水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）欲配制 1000 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 19.6%的稀硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，小明用下圖甲總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
（l）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中，溶液變成紅色；
（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（3）小明用微觀示意圖（圖乙）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，從該圖可以看出，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水；
（4）若讓反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的一種物質(zhì)是硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程，但主要反應(yīng)原理是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（1）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)中的還原劑是CO；
（2）200噸含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的鐵礦石中，可提煉出鐵的質(zhì)量多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（　�。�
A．凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．不飽和溶液一定是稀溶液
C．增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變成飽和溶液
D．可溶性物質(zhì)溶于水時一定會放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為探究鐵、銅、鋅、銀四種金屬的活動性順序，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B、C三個實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）．

（1）實(shí)驗(yàn)前將金屬片用砂紙打磨的目的是除去金屬表面的氧化物．
（2）一段時間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)B中的現(xiàn)象是銅片表面附著一層銀白色固體；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（3）小蘭同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)A和C判斷出鋅的活動性比鐵強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），你認(rèn)為她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率比鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率快．
（4）小剛認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動性順序，他在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)D，實(shí)現(xiàn)了探究目的，若X是Fe，則Y是硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是鋅片的表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，圖形“”代表的離子是SO42-（填離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．室溫下氫氧化鈣飽和溶液中加入下列物質(zhì)，當(dāng)冷卻回室溫，溶液pH沒有改變的是（　　）
A．二氧化碳B．氧化鈣C．硝酸銅D．氯化氫

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