分析 (1)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答;
(2)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出含CaO 96%的生石灰含即可.
解答 解:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{40+12×16×3}$×100%=40%;
(2)100噸該石灰石中含鈣元素的質(zhì)量為100t×80%×40%=32t
設(shè)可生產(chǎn)含CaO 96%的生石灰的質(zhì)量為x
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 56
100t×80% x×96%
$\frac{100}{100t×80%}=\frac{56}{x×96%}$
x≈46.7t
答案:(1)40%;
(2)32;46.7.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 50g |
10片鈣片 | 10g |
反應(yīng)后:燒杯+剩余物 | 56.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證CO2密度大于空氣 | B. | 驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同 | ||
C. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | D. | 探究金屬和合金的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過量 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫 | |
D. | 用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用黃銅片在銅片上刻畫 | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
B | 將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中 | 兩根鐵絲表面均有固體附著 | 金屬的活動性是Fe>Cu>Ag |
C | 向某溶液中滴入無色酚酞試液 | 無色酚酞試液不變色 | 無色溶液一定是酸 |
D | 向某物質(zhì)加入稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 該物質(zhì)一定含CO32- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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