從下列圖片中不能獲取的信息是 (     )

A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．受熱水分子運動速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

B

解析試題分析：從苯分子圖像中，可以看出分子之間有間隔；從水受熱蒸發(fā)中，可以看出受熱水分子運動速率加快；從苯分子、硅原子和氯化鈉晶體模型中，可以得出構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。不能從圖片中看出硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的。故選B
考點：分子的性質(zhì)和構(gòu)成物質(zhì)的粒子有關(guān)知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（7分）物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
（1）甲組研究了反應(yīng)：2H2+O22H2O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；
②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點燃；
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。

請根據(jù)圖示回答：
乙組實驗中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進(jìn)的方法是________；
丙組實驗中，m（前）= m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：

其中，x=     g， W的化學(xué)式是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是

 
事實
解釋
A
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
分子之間有間隔
B
金秋時節(jié)，丹桂飄香
分子是在不斷地運動的
C
過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
D
溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

銥元素的質(zhì)子數(shù)為77，相對原子質(zhì)量為192，則該元素的中子數(shù)為

A．77 B．192 C．115 D．269

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是

A．分子每時每刻都在不停地運動著，而原子是靜止的  
B．分子可分，而原子不可再分 
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，但原子不能構(gòu)成物質(zhì) 
D．氣體分子間的間隔比固體和液體分子間的間隔大 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列純凈物中存在氧分子的是（    ）

A．空氣 B．H2O2 C．高錳酸鉀 D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是 （   ）

選項
事   實
解   釋
A
墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香
分子不斷運動
B
酒精溶液是混合物
由不同種分子構(gòu)成
C
水結(jié)冰后體積變大
水分子體積變大
D
氯化鈉溶液能導(dǎo)電
溶液中存在自由移動的Na+和Cl-
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！保ㄍ醢彩睹坊ā罚┰娙嗽谶h(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（      ）

A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是有質(zhì)量的 B．微粒在不斷的運動
C．微粒之間有空隙 D．微粒是可以分割的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質(zhì)量新值，已知相對原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為（   ）

A．63 B．89 C．152 D．215

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同步練習(xí)冊答案