某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了4種制取氧氣的方案:①用過(guò)氧化氫和二氧化錳共熱  ②使高錳酸鉀受熱  ③高錳酸鉀加熱后的固體放入過(guò)氧化氫溶液 、苁苟趸i受熱.判斷這四種方法

[  ]

A.全正確
B.全不正確
C.①②③正確
D.只有①②正確

答案:C
解析:

思路與技巧:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可采用兩種方法:一種為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣;另一種為高錳酸鉀受熱分解放出氧氣.題中①②則為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種方法.③高錳酸鉀受熱可分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其中二氧化錳可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑,因此也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣.此選項(xiàng)是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的靈活運(yùn)用.④中二氧化錳成分里盡管含有氧,但在通常加熱的條件下卻沒(méi)有氧氣放出,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.


提示:

評(píng)析:此題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,藥品以及催化劑的概念.


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了4種制氧氣的方案:
①用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合;
②使高錳酸鉀受熱;
③高錳酸鉀加熱后的固體放入過(guò)氧化氫溶液;
④使二氧化錳受熱.
這四種方法中(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了下列四種制取氣體的方法:
①用鐵和濃硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣
③用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
④用煤、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
這四種設(shè)計(jì)中,方法正確且易操作的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣臨河四中中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了下列四種制取氣體的方法:
①用鐵和濃硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣
③用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
④用煤、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
這四種設(shè)計(jì)中,方法正確且易操作的是( )
A.①②③④
B.②④
C.①②
D.②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年河北省張家口市懷來(lái)縣西八里中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了下列四種制取氣體的方法:
①用鐵和濃硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣
③用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
④用煤、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
這四種設(shè)計(jì)中,方法正確且易操作的是( )
A.①②③④
B.②④
C.①②
D.②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年中考化學(xué)仿真試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了下列四種制取氣體的方法:
①用鐵和濃硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣
③用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
④用煤、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
這四種設(shè)計(jì)中,方法正確且易操作的是( )
A.①②③④
B.②④
C.①②
D.②

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