【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 。

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生白煙

B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

C.將鐵絲伸入稀鹽酸中，溶液變成黃色

D.銅絲伸入硫酸溶液中，產(chǎn)生大量氣泡

【答案】B

【解析】

A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；

B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，符合題意；

C、將鐵絲伸入稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，不符合題意；

D、銅與硫酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體。

A B C D

(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請?jiān)诜娇騼?nèi)將D裝置補(bǔ)畫完整。

(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（ ）
A.1L水與1L酒精混合后體積等于2L
B.1g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應(yīng)后，容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2g
C.1g鎂在1g氧氣中燃燒會得到2g氧化鎂
D.1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

（1）目前，人們利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。

（2）煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。

（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是。
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再進(jìn)行(填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法)，得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是。
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。該反應(yīng)的基本類型屬于(填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】早在西漢時(shí)期，我國就用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”。
（1）請寫出“濕法煉銅”的化學(xué)方程式。
（2）若用該方法制得銅32 g，反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為g，若同時(shí)消耗了500 g硫酸銅溶液，則該硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】曹縣不僅景色秀美，特產(chǎn)也非常豐富。以下特產(chǎn)的部分制作過程中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.制作荷葉茶時(shí)把荷葉曬干水分B.將制作好的牛肉成品分塊真空包裝

C.蘆筍發(fā)酵加工成啤酒D.制作辣椒醬時(shí)把辣椒切碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20 ℃時(shí) 28 g 某固體物質(zhì)溶解在 100 g 水里恰好達(dá)到飽和，該物質(zhì)屬于

A.微溶物質(zhì)

B.可溶物質(zhì)

C.易溶物質(zhì)

D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)（ ）

A.一定是一種單質(zhì) B一定是純凈物

C一定是化合物 D可能是純凈物也可能是混合物

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同步練習(xí)冊答案