【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室里完成了以下實驗:稱取5.0g粗鹽(只含泥沙)進行提純,并用提純后獲得的精鹽(NaC1) 配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液50g。實驗的操作流程如下圖所示,請你根據(jù)信息回答下述問題:

(1)步驟一中, 操作X的名稱是__________;步驟二中, 實驗步驟Y的名稱為____________

(2)粗鹽加水溶解過程中用到了玻璃棒不斷攪拌,它的作用是____________

(3)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少,原因可能是____________。

(4)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液時,某同學(xué)量取水時仰視47mL刻度處,則他所配制的NaCl溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(大于 ”“小于”或“等于”)6%.

【答案】過濾 稱量 加快氯化鈉的溶解速率 加水溶解時,水量少了,氯化鈉沒有完全溶解或蒸發(fā)時有部分氯化鈉飛濺 小于

【解析】

1)大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液,經(jīng)過操作X變成了溶液,說明操作X將固體與液體進行了分離,除去了不溶性物質(zhì),故操作X的名稱是:過濾;

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶,故步驟Y的名稱為:稱量;

2)玻璃棒的作用是:攪拌,加快氯化鈉的溶解速率,故填:加快氯化鈉的溶解速率;

3)所得精鹽偏少,可能是:加水溶解時,水量少了,氯化鈉沒有完全溶解,或者蒸發(fā)時,有部分氯化鈉飛濺濺出等;

4)仰視讀數(shù),讀取數(shù)值小于實際數(shù)值,使量取水的質(zhì)量偏大,溶液質(zhì)量偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故所配制的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)請指出圖中一處明顯錯誤的操作_________;改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序________;

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_______;

(3)配制該溶液需要用_________的量筒(“50mL”、“100mL”“200mL”)量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是_______;

(4)經(jīng)檢驗,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____ ( 填序號)

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹的砝碼稱量

C 裝瓶時有少量液體灑出

D 用量筒量取水時,俯視讀數(shù)

E 溶解的燒杯提前用蒸餾水潤洗

(5)2012%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水______克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某合金的主要成分為 Zn、Fe Cu。研究小組利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度的 ZnO,其部分工藝流程如下圖所示。請回答:

1)實驗前將廢棄物處理成粉末的目的是:_________

2)濾渣中一定有_________;

3)加酸溶解廢棄物時,需要通風(fēng)并遠離火源,其原因是_________;

4)焙燒 Zn(OH)2 發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

5)研究小組利用上述的廢棄物測定稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他分四次向 182.5g 稀鹽酸中加入含有雜質(zhì)的廢棄物,記錄所加廢棄物與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如下表所示。

次數(shù)

1

2

3

4

廢棄物質(zhì)量/g

5

5

5

5

氫氣質(zhì)量/g

0.15

0.15

0.1

0

請幫小組計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOH溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是( )

A.反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7

B.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+Cl-

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是H+OH-結(jié)合生成水

D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作項對應(yīng),其中不合理的是

A.往一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量

B.某溫度下,將KNO3固體不斷地加入水中

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.持續(xù)不斷地加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿(Na2CO3)Na2CO3 NaCl的溶解度曲線如下圖1所示,試回答下列問題:

1t1°C時,Na2CO3的溶解度______NaCl的溶解度(大于”“等于”“小于之一)。

2t2°C,相同質(zhì)量的Na2CO3NaCl的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量__________ (相等不相等”)。

3)如上圖2所示,t2°C時, 甲、乙兩試管中分別盛有Na2CO3NaCl的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)后,甲試管中固體明顯減少,乙試管中的固體無明顯減少,則燒杯中加入的物質(zhì)可能是_____________ (寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_______________;

2)若用裝置 A 制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;

3)實驗室制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______,②______。

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(選填裝置字母序號,下同)。該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B____________(填字母序號)。

4)檢驗氣體是否是二氧化碳的操作方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進行實驗,其裝置如下圖所示,請回答下列問題。

1A處通入氣體的化學(xué)式為_____________,C中盛有的試劑是_____________;

2B、C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______________________________。

3)該套裝置的不足之處是_____________。

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