(13分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為     。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是     
【進(jìn)行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;
猜想三:你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是     。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行     (填操作名稱),得到固體和液體。
 
猜想三正確
②向①所得液體中加入適量     溶液;
溶液變紅
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。
           
【拓展與應(yīng)用】
(1)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有     (舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認(rèn)識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)     保存。
(2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g
0
2.5
3.65
6
樣品的pH
12
11
7
2
①當(dāng)pH=2時(shí),溶液中所含的溶質(zhì)是     (寫化學(xué)式)。
②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。     
 【提出問題】CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體;
【進(jìn)行猜想】Ca(OH)2和CaCO3(缺少或有錯(cuò)誤不得分)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】過濾  酚酞  有氣泡產(chǎn)生;
【拓展與應(yīng)用】(1)NaOH  密封(2)①CaCl2、HCl(缺少或有錯(cuò)誤不得分);② 74%
 
試題分析:【提出問題】小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;小華同學(xué)不同意他的判斷,小華同學(xué)的理由是固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體;【進(jìn)行猜想】根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)及反應(yīng)的程度可知,猜想三:熟石灰樣品成分還可能是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想三:依據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)可操作如下; ①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到固體和液體,②向①所得液體中加入適量酚酞試液,溶液變紅 色,說明氫氧化鈣存在,③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生,說明混有碳酸鈣,證明了猜想三正確;【拓展與應(yīng)用】(1)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有氫氧化鈉,因?yàn)槎叨寄芘c空氣中的成分反應(yīng),故這兩種物質(zhì)都應(yīng)密封保存;(2)測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①當(dāng)pH=2時(shí),說明鹽酸過量,故溶液中所含的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈣和剩余的鹽酸;②樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 設(shè):樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量為x
Ca(OH)+ 2HCl = CaCl2+2H2O  (1分)
74       73
x      3.65g×10%
74:x=73:0.365g   解得,x=0.37g   
樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=74% (1分)
答:樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%。  (設(shè)答正確1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

4分)某化學(xué)小組同學(xué)欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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(2)乙方案:取10g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質(zhì)量為9.9g。計(jì)算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環(huán)境影響較小D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽能、         、           等。
(4)2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B 3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)。

①在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為                  ;
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(1)如圖信息,瓶中溶液長期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有  _性。(1分)

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①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3分,要求寫出計(jì)算過程)
②若改用KOH溶液(利用消耗的KOH的質(zhì)量)測定50g廢水中H2SO4
的含量,結(jié)果可能會(huì)  ____(選填“偏低”、“偏高”或“不變”),原因是_____________________________________。(每空1分,計(jì)2分)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

(1)與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為      g;100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為     g。
(2)計(jì)算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

4.6g常見的有機(jī)物A在空氣中完全燃燒,產(chǎn)生二氧化碳8.8g,產(chǎn)生水蒸氣5.4g
有機(jī)物A的名稱____________________
若有機(jī)物A不完全燃燒,只產(chǎn)生一氧化碳和水,請問此4.6g有機(jī)物A不完全燃燒最多能產(chǎn)生多少克有毒氣體?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)對含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),回答以下問題。

(1)過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。
(2)計(jì)算溶液A的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。

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某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學(xué)們?nèi)?0 g黃銅樣品,向其中分三次共加入15 g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

請計(jì)算:(1)第2次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m=     g。
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度。
(3)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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