2.如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題:

(1)生成物屬于化合物(填物質(zhì)類別),其微觀理由是生成物的分子由不同種的原子構(gòu)成;
(2)由此推出此變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合.

分析 觀察氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;根據(jù)微粒的變化分析變化的微觀實(shí)質(zhì).

解答 解:(1)由微粒的構(gòu)成可知,生成物屬于化合物,其微觀理由是:生成物的分子由不同種的原子構(gòu)成;
(2)由微粒的變化可知,此變化的微觀實(shí)質(zhì)是:分子的破裂、原子的重新組合.
故答為:(1)化合物,生成物的分子由不同種的原子構(gòu)成;(2)分子的破裂、原子的重新組合.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有:
(1)濕法煉銅:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(寫出化學(xué)方程式),這是利用鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).
(2)干法煉銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2,這是利用CO的還原性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)變化的共同特征是( 。
A.有顏色變化B.有其它物質(zhì)生成C.物質(zhì)狀態(tài)有變化D.物質(zhì)體積有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管;
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心,后果是殘留液體流下腐蝕標(biāo)簽;
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的放向,后果是液體沸騰噴出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)人類的生存環(huán)境不會(huì)造成污染的是(  )
A.煤和石油的燃燒B.農(nóng)藥、化肥的任意施用
C.植物的光合作用D.工業(yè)廢水的任意排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.水、過(guò)氧化氫、氧氣三種物質(zhì)中都含有(  )
A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含有稀土元素釓(Gd),釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157,核電荷數(shù)為64,則其原子核外電子數(shù)為64,中子數(shù)為93.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一.據(jù)了解,含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大.鎘(Cd)原子核外電子數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48B.鎘原子的核電荷數(shù)為64
C.鎘原子的核電荷數(shù)為48D.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.近年來(lái),我國(guó)某些地區(qū)的河水發(fā)生較嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象.“水華”是指人為地向水中投入(或排入)生物所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,導(dǎo)致水面上的藻類瘋長(zhǎng)、過(guò)度繁殖,并造成魚類死亡,使水質(zhì)惡化而產(chǎn)生腥臭味的現(xiàn)象.試回答:
(1)已知藻類的化學(xué)式寫為C106H263O110N16P,則可知藻類的組成元素共有五種,碳元素和氫元素的質(zhì)量比大于1(填“大”、“小”或“等”),質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氧;
(2)根據(jù)藻類的化學(xué)式可知工業(yè)廢水和生活污水中導(dǎo)致藻類瘋長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素是氮、磷(請(qǐng)寫元素的名稱);
(3)請(qǐng)你從控制污染源頭考慮,提出防止“水華”現(xiàn)象產(chǎn)生的一條措施兩岸居民禁止使用含磷的洗衣粉等;
(4)“水華”現(xiàn)象常發(fā)生在河水的枯水期,而不大發(fā)生在汛期,其原因是枯水期,原因是枯水期水量小,水中營(yíng)養(yǎng)元素濃度高,水中植物瘋長(zhǎng).

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