向盛有10ml稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試液)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測(cè)pH值的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請(qǐng)分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/ml | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.0 | 7.0 | 11.0 | 12.2 |
(1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為 mL時(shí),稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)與其氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量之比為 .
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯 色.
【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;酸堿指示劑及其性質(zhì).
【專題】常見的酸 酸的通性.
【分析】氫氧化鈉能和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng).隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入,鹽酸不斷減少,PH上升.當(dāng)PH等于7時(shí),恰好完全反應(yīng).氫氧化鈉溶液超過10毫升時(shí),溶液呈堿性.當(dāng)pH=1.4時(shí),溶液呈酸性,這時(shí)溶液中的溶質(zhì)既有生成的氯化鈉,又有未反應(yīng)的鹽酸.
【解答】解:(1)PH=7時(shí),氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),由表格數(shù)據(jù)可知,此時(shí)消耗的氫氧化鈉溶液的體積為 10ml;稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+HCl
40 36.5
故參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)與其氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量之比為36.5:40.故答案為:10;36.5:40;
(2)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液13毫升時(shí),溶液顯堿性.能使石蕊試液變藍(lán).故答案為:藍(lán);
答案:
(1)10;36.5:40;
(2)藍(lán).
【點(diǎn)評(píng)】鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí),若氫氧化鈉量不足時(shí),鹽酸過量,則溶液中一定含有鹽酸溶質(zhì).若氫氧化鈉過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)一定有氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈,是因?yàn)橥姇r(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)顯色
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/p>
C.鎂可用于制作照明彈,是鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列表述不正確的是( )
A.鋼鐵是鐵和碳的合金
B.地殼中含量最高的非金屬元素是氧
C.點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須先檢驗(yàn)氣體純度
D.某物在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,此物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
懂得一些燃燒與爆炸的基本常識(shí)可以避免一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生.下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明.以下對(duì)應(yīng)完全正確的一組是( 。
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識(shí) |
N2性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣可作燈泡填充氣 乙醇具有可燃性﹣﹣可作燃料 石墨很軟﹣﹣可作電極 | 假酒中毒﹣﹣由甲醛引起 煤礦爆炸﹣﹣由瓦斯引起 假鹽中毒﹣﹣由NaNO2引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
缺維生素C﹣﹣易引起壞血病 缺鈣﹣﹣易骨質(zhì)疏松或得佝僂病 缺碘﹣﹣易甲狀腺腫大 | 食品干燥劑﹣﹣常用CuO 蚊蟲叮咬﹣﹣涂肥皂水 鑒別羊毛纖維﹣﹣點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些鎂的合金,密度不足鋼鐵的,卻又鋼鐵的強(qiáng)度,是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料;鎂在制取高強(qiáng)度的輕合金中也有重要的地位.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.如圖是鎂的生產(chǎn)流程:
(1)海水中已有氯化鎂,為什么人們要通過以上流程獲得氯化鎂? .
(2)為了使海水中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,加入的石灰乳應(yīng)該過量,則判斷加入的石灰乳過量的方法是 (寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(4)“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:電能轉(zhuǎn)化為 能;此反應(yīng)需要在特殊的真空環(huán)境下進(jìn)行,這樣做的目的是 .
(5)反應(yīng)③中得到Mg的化學(xué)方程式為 .
(6)從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),為獲得精鹽,設(shè)計(jì)了如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液;③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液; ⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是 (用序號(hào)填一種合理組合).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)在人們紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”,即提倡“節(jié)能減排”,有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實(shí)驗(yàn)室制法除外);
(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有 (填標(biāo)號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 .
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;NH3中N元素的化合價(jià)為 .
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.
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