如圖所示裝置能粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).玻璃管中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處.在白磷處微熱,可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象是
(1)______
(2)活塞開始向(填左或右)______移動.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約______厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是______.

解:(1)本實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒開始時的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
(2)白磷燃燒時,放出大量的熱,使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高,氣體膨脹,因此會推動活塞向右移動;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,由于反應(yīng)消耗了氧氣,在加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會原來的體積,致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會在壓力差的作用下向左移動,慢慢移動到4cm處停止,活塞內(nèi)縮的體積就是玻璃管內(nèi)空氣中氧氣的體積.通過實(shí)驗(yàn)可知:玻璃管內(nèi)的空氣共有5份,其中氧氣約占1份,因此空氣中氧氣約占總體積的
故答案為:
(1)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;(2)右;4;空氣中氧氣約占總體積的
分析:只有熟悉用白磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等問題,才能作出正確的解答.
點(diǎn)評:本題主要考查用白磷燃燒的方法測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等問題,難度稍大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置能粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).玻璃管中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處.在白磷處微熱,可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象是
(1)
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙

(2)活塞開始向(填左或右)
移動.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約
4
4
厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是
空氣中氧氣約占總體積的
1
5
空氣中氧氣約占總體積的
1
5

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示裝置能粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).玻璃管中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處.在白磷處微熱,可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象是
(1)______
(2)活塞開始向(填左或右)______移動.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約______厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:《1.2 化學(xué)研究些什么》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

如圖所示裝置能粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).玻璃管中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處.在白磷處微熱,可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象是
(1)   
(2)活塞開始向(填左或右)    移動.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約    厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市克強(qiáng)學(xué)校九年級(上)月考化學(xué)試卷(9月份)(解析版) 題型:填空題

如圖所示裝置能粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).玻璃管中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5厘米處.在白磷處微熱,可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象是
(1)   
(2)活塞開始向(填左或右)    移動.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約    厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是   

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