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10．下列物質中，屬于溶液的是（　　）
A．液氮B．冰水混合物
C．圣牧天然有機純牛奶D．光能蘇打水

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據此分析判斷．

解答 解：A．液氮是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；
B．冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；
C．牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液；
D．蘇打水是蘇打溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．
故選D．

點評 解答本題的關鍵是根據溶液的特點考慮：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于化學變化的是（　　）
A．電燈發(fā)光B．輪胎爆炸C．玻璃破碎D．葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．燒杯中有CaCl2與稀HCl的混合溶液50g，向燒杯中逐漸加入10.0% Na2CO3溶液，所得溶液的質量與所滴加Na2CO3溶液質量關系如圖（不考慮生成氣體在溶液中的溶解和其他物質的揮發(fā)）．下列說法正確的是（　�。�
A．a-b段產生氣體
B．c點溶液的pH＞7
C．b點時燒杯中物質的總質量為148.8g
D．a到b過程中，溶液中NaCl的質量分數在不斷增大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學興趣小組為了探究氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探索．
（1）小組用鋅和稀鹽酸反應制取氫氣，該反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率，老師提示了可向反應物中加入少量硫酸銅固體．為了弄明白速率加快的原因，小組同學提出了以下猜想．
猜想一：起促進作用的是硫酸根離子
猜想二：起促進作用的是銅離子
猜想三：生成物起到促進作用
為了驗證上述猜想是否正確．
①小明將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現反應速率幾乎沒有變化，小明得出猜想一不正確．
②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，小劉認為不需要替換試劑，只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現象就可以驗證，該反應的現象為有少量紅色固體產生，反應速率加快，發(fā)生反應的化學方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．此反應發(fā)生后速率加快依然較明顯，小劉得出猜想三正確．
（3）小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈，原因是鹽酸具有揮發(fā)性，會使生成的氫氣中含有氯化氫，稀硫酸不具有揮發(fā)性，可以得到純凈的氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．2017年4月17日7時30分，承載著天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭在海南文昌發(fā)射，火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術，下列說法不正確的是（　�。�
A．液氧是助燃劑B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．從H、O、C、Na四種元素中選擇適當的元素，組成符合下列要求的一種物質，將其化學式填入空格中．
（1）有機物CH4；               （2）空氣污染物CO；
（3）治療胃酸過多的物質NaHCO3；（4）金屬氧化物Na2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．有下列粒子的結構示意圖：按照一定的標準平均分成兩類：

（1）選出的一組粒子（填標號）為②③⑤；
（2）分類依據是是否為原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖為銅片A的系列變化．銅片A、銅片B、銅片C 的質量分別為mA、mB、mC，其中方法1和方法2均完全反應，則關于mA、mB、mC的大小關系正確的是（　　）
A．mA＞mB=mCB．mA=mB=mCC．mA＞mB＞mCD．mA=mB＞mC

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．老師某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）2的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室，靜置后取上層清液，加入鋅粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液．
（1）取濾渣加入稀鹽酸，無氣體產生，則濾液中一定含有Al（NO3）2、Zn（NO3）2．
（2）取濾液加入稀鹽酸，產生白色沉淀，則濾液中的陽離子有4種．
（3）若加入鋅粉使溶液褪色，寫出加入鋅粉溶液變無色的化學方程式Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．

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