下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
探究石蠟中含有氫元素		B、
探究燃燒的條件		C、
燃燒木炭測(cè)定空氣中氧氣的含量		D、
證明CO2密度比空氣大
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),空氣組成的測(cè)定,二氧化碳的物理性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用判斷；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作以及現(xiàn)象分析可以判斷；
C、根據(jù)木炭燃燒會(huì)生成氣體判斷；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理分析．
解答：解：A、把干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁能收集到水霧，依據(jù)質(zhì)量守恒定律能驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素，故A正確；
B、使用實(shí)驗(yàn)的裝置，可以看到燒杯中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，能用來探究燃燒的條件，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，故B正確；
C、使用碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，不能用來測(cè)量空氣中氧氣的含量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故C錯(cuò)誤；
D、蠟燭的熄滅說明了氣體二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿燒杯，說明氣體密度比空氣大，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，能夠考查同學(xué)們進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是鋼鐵的自述，其中屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、我有較好的延展性B、潮濕的空氣會(huì)讓我銹跡斑斑C、我常被用作建筑材料D、我怕酸，它會(huì)使我面目全非

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是（　�。�
A、除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后過濾B、除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥C、用無色酚酞試劑檢測(cè)氫氧化鈉是否變質(zhì)D、用碘化鉀檢測(cè)食品中是否含有淀粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．利用實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限）能規(guī)范完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材（省略藥品）相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A燃燒匙、長(zhǎng)頸漏斗、托盤天平測(cè)定空氣中氧氣的含量
B燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、濾紙過濾除去河水中的難溶性雜質(zhì)
C量筒、試管夾、長(zhǎng)頸漏斗探究棉花燃燒的條件
D燒杯、量筒、膠頭滴管稀釋濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案無法達(dá)到目的是（　�。�
A、用電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水的組成B、用白磷燃燒法可從空氣中獲得氧氣C、用聞氣味的方法區(qū)別碳酸氫銨和氯化鉀兩種化肥D、把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，證明蠟燭中含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)方案
A 檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽 取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽
B 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
C 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 將混合氣體通過足量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則得到一氧化碳
D 鑒別碳酸鈉和碳酸鈣固體 分別取少量樣品于試管中，依次滴加足量水，振蕩試管，固體溶解的是碳酸鈉，無明顯變化的是碳酸鈣．
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A、用明礬凈水B、用純堿洗去油污C、用活性炭降低水的硬度D、用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（　�。�
A、用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀B、用氯化鈣溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否部分變質(zhì)C、用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣D、用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
量取3mL液體		B、
稱量5.2g氧化銅		C、
過濾		D、
給液體加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案