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9.已知某反應的化學方程式為2A+B═C+3D,參加反應的A和B的質量比為2:3,若反應后生成的質量共2.5g,則參加反應的A與B的質量比為2:3,若反應后造成C和D的質量共2.5g,則參加反應的A的質量為( 。
A.0.5gB.1gC.1.5gD.2g

分析 根據質量守恒定律可知參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和,即參加反應的A和B的質量和跟生成C和D的質量和相等.

解答 解:由質量守恒定律,生成C和D共2.5g,則參加反應的A和B的質量之和也為2.5g,而A、B兩物質完全反應時的質量比為2:3,故反應消耗A的質量是2.5g×$\frac{2}{2+3}$=1g.
故選B.

點評 本題主要考查質量守恒定律中的物質總質量不變的特點,難度較小.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用化學方程式解釋下列問題.
(1)可用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;  
(2)氫氧化鈉在空氣中變質的原因:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應施用的是( 。
A.KNO3B.K2CO3C.CO(NH22D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.石油的煉制是根據其各組成成分的沸點不同,用分餾方法使其中各成分分離而得到各種產品.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請用化學符號或文字填空.
(1)4個硫原子4S;
(2)Cl-;
(3)二氧化氯ClO2;
(4)碳酸根離子CO32-
(5)符號“0”的意義氧元素;一個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.按要求寫出化學方程式,并完成填空.
(1)一枚帶鐵銹(主要成分是Fe2O3)的鐵釘放在稀硫酸中,微熱,可觀察到溶液變黃色,且紅棕色固體消失,化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,長時間浸泡時,鐵釘表面會有氣泡,化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,有關上述兩反應的說法正確的是AD(多選題).
A.前者生成鐵離子(黃色),后者生成亞鐵離子(淺綠色)
B.兩反應基本反應類型均是置換反應
C.兩反應前后,鐵元素化合價均沒有改變
D.兩反應發(fā)生后,溶液中H+ 濃度均減小
(2)碳酸氫鈉片可用于治療胃酸過多,化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.碳酸氫鈉受熱易分解.完成碳酸氫鈉固體加熱反應方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(3)餅干包裝袋內有一小包生石灰,作餅干的干燥劑,化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.生石灰長時間露置在空氣中,最終產物類別是鹽(填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”).
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制備氫氣,化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,不能用鐵釘代替鋅粒的原因是反應速率慢,不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性.
(5)硫酸銨溶液中含有銨根離子,常加入氫氧化鈉溶液來檢驗,化學方程式是:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑,產生的氣體常用紅色石蕊試紙檢驗.
(6)氫氧化鈉溶液露置在空氣中易變質,化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,檢驗氫氧化鈉溶液是否變質的試劑是:AC(多選題).
A.氫氧化鋇溶液                B.酚酞試液
C.稀鹽酸                      D.食鹽水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.“河南燴面”享譽中原乃至全國,該食品的主要食材是小麥面粉、羊肉或牛肉粉絲及豆芽等,面粉和粉絲中富含的營養(yǎng)素是糖類;羊肉和牛肉中富含的蛋白質在人體內經酶的催化作用,與水反應,最終變成可被人體吸收的多種氨基酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.從化學角度看,下列敘述不正確的是(  )
A.常用鋼絲球擦鋁壺可以使其光亮和更耐用
B.開發(fā)新能源可以有效減少和防止酸雨的形成
C.打滅圖書檔案火災最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器
D.常用凈化方法有過濾、沉淀、吸附、蒸餾等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學用語可準確,簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空.
(1)稀鹽酸和稀硫酸中都含有大量H+,所以酸溶液具有一些共同的化學性質.
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中都能產生OH-,這是堿溶液有許多共同性質的原因.
(3)化學工業(yè)上人們常說“二酸兩堿”,其中兩堿的是NaOH、Na2CO3
(4)石灰石高溫煅燒上產生石灰的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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