推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B、酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
C、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
D、鹽酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,所以硝酸溶液也能使石蕊試液變紅
考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸堿指示劑及其性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:A、根據(jù)“二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水“判斷;
B、根據(jù)酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng)解答;
C、根據(jù)銨鹽考慮本題;
D、根據(jù)酸的通性進行分析.
解答:解:
A、中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水,故錯;
B、酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),難溶性堿不能使指示劑變色,故錯;
C、銨根離子雖然不是金屬離子,但帶正電荷,相等于金屬離子,把這類鹽叫做銨鹽,故錯.
D、酸能使紫色石蕊變紅,醋酸是酸,因此也能使石蕊試液變化,故說法正確.
答案:D
點評:推理法是重要的思維方法,根據(jù)已有的知識,推測未知的領(lǐng)域,要細心,符合事實、規(guī)律,不要盲目推理.如堿性溶液能使酚酞溶液變紅.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G 是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體.下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E
 
,G
 

(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時會
 
(填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)實驗室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取 C,原因是
 

(4)寫出F+G的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于緩慢氧化的是(  )
A、氫氣燃燒B、酒的釀造
C、動植物呼吸D、食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是小妮同學(xué)用多種方法來鑒別物質(zhì)的情況,其中完全正確的是( 。
需鑒別物質(zhì) 分別取樣后所加試劑或方法
方法1 方法2
A 硝酸銨和氫氧化鈉 加適量水溶解后測溫度變化 加熟石灰研磨并聞氣味
B 氧氣和氮氣 插入帶火星的木條 聞氣味
C 木炭粉末和氧化銅粉末 稀硫酸 加水溶解
D 黃銅和黃金 互相刻劃,比較硬度 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯誤的是(  )
A、通常情況下是一種無色,無味氣體
B、蠟燭能在空氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
C、在低溫和高壓下會變成液體或固體
D、化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列因素:①溫度 ②溶質(zhì)種類 ③溶劑質(zhì)量  ④攪拌 ⑤溶質(zhì)顆粒大小  ⑥壓強,其中影響固體物質(zhì)溶解度的是(  )
A、①②B、③⑤⑥
C、②④⑥D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H2和O2的混合氣體20g點燃爆炸后,生成18gH2O,則混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為( 。
A、1:8B、1:9
C、1:2D、1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A、澄清、透明的液體一定是溶液
B、溶液的體積等于溶質(zhì)和溶劑的體積之和
C、同種物質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃
D、動物攝取食物養(yǎng)料,食物被消化后變成溶液,才便于吸收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考化學(xué)實驗考查是由學(xué)生抽簽確定一個實驗進行考查,考查的實驗有:①氧氣的制取和性質(zhì);②二氧化碳的制取和性質(zhì);③配制50g15%的NaCl溶液…等八個基礎(chǔ)實驗.
(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)出本組實驗桌上的主要準備了下列儀器和藥品:
①甲同學(xué)抽到的實驗應(yīng)該是
 
(填字母代號).
A.氧氣的制取和性質(zhì)                B.二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實驗不必用到的儀器是
 
(寫儀器名稱).制取該氣體的化學(xué)方程式為:
 

③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是
 

④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取
 
氣體,用
 
(選填“向上”或“向下”)排空氣法收集該氣體.
(2)乙同學(xué)抽到“配制50g15%的NaCl溶液”的實驗.通過計算,他需要稱量NaCl
 
g,量取水
 
mL.量取水時,當加入量筒的水接近所需的體積時,應(yīng)進行下一步操作是
 

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