【題目】小丹同學收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下圖所示,請回答以下問題。
(1)A物質的名稱是____,操作①的名稱是___,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______(填寫序號)。
a 漏斗內的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內壁 c 漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②中用活性炭除去水中的異昧和色素.這是利用了活性炭的_______作用.
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現只有很少的泡沫,但有較多浮渣產生,說明液體D是_____(填“軟”或“硬”).生活中常通過_____的方法降低水的硬度。
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【題目】對知識的歸納和總結是學好化學的重要方法。在學習了堿的性質后,小紅同學總結了氫氧化鈣的四條化學性質(如圖所示),即氫氧化鈣與圖中四類物質能夠發(fā)生化學反應。
(1)圖中M所屬的物質類別是____。
(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,該反應能____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)性質②和性質③的化學反應都有相同的物質生成,該物質是______(填化學式)。
(4)利用性質②可以解釋“用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了”的現象,反應的化學方程式為_______。
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【題目】A-H是初中化學常見的物質,C是黑色固體,H是金屬單質,煅燒石灰石得到E;可用F與D配制波爾多液作農藥,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略,請回答下列問題:
(1)E的俗稱_____________。
(2)物質A屬于__________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(3)寫出由F→G的化學方程式_________________;
(4)上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是_________________。
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【題目】a、b、c三種物質在水中的溶解度曲線如圖所示,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.將50℃時a和b的飽和溶液降溫至20℃,析出a一定比b多
B.20℃時,a物質在水中的溶解度是10g
C.20℃時,將10gb放在100g水中得110g不飽和溶液
D.c物質屬于易溶性物質
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【題目】用化學用語填空:
(1)三個氫原子__________;
(2)水_________;
(3)2個碳酸根離子_________;
(4)保持氧氣化學性質的最小微粒_________;
(5)二氧化硫中硫的化合價為+4價__________。
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【題目】下列圖像中不能正確反映對應變化關系的是( )
A.圖①:向盛有澄清石灰水的燒杯中滴加稀鹽酸
B.圖②:向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸
C.圖③:在密閉容器中,鎂條燃燒前后固體質量的變化
D.圖④:向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體
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【題目】亞鐵氰化鉀[K4Fe(CN)6]是我國許可使用的食鹽抗結劑之一,其化學性質穩(wěn)定,在烹飪過程中不會釋放有毒的氰化物,下列敘述錯誤的是
A.亞鐵氰化鉀中鐵元素顯正二價
B.亞鐵氰化鉀中鉀元素所占的質量分數最高
C.亞鐵氰化鉀中碳原子和氮原子個數比為 1:1
D.亞鐵氰化鉀中含人體必需的微量元素鐵,可在食鹽中大量添加
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【題目】如圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用,C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。
(1)X的化學式是_____________;Y的名稱是____________;
(2)反應⑤的轉化過程,在自然界中稱為_______________作用;
(3)在生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是_____________(寫一點即可);
(4)反應③的化學方程式是:________________。
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【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是( 。
A.甲的化學式為NO2B.乙的相對分子質量為34
C.乙和丙組成元素相同D.生成21g丙的同時生成18g丁
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