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今年5月12日是我國第五個“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是　(　　)

A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

C.逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號

D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退


【解析】選D。本題主要考查火場自救的知識�；馂臅r,高層建筑的普通電梯不可能正常供電;如果用電梯逃生,極易困在電梯中,煙霧進入電梯間和井道,也是電梯安全使用中最大的問題,因此發(fā)生火災使用電梯撤退是錯誤的,其他選項的方法都是正確的。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中正確的是（　�。�

　

A．

向試管中滴加液體時，滴管應垂懸在試管口上方，并不接觸試管

　

B．

實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中

　

C．

加熱后的試管應立即用冷水沖洗

　

D．

為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應對著自己

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,要讓6 g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質量是

(　　)

A.4 g           B.1 g           C.1.5 g         D.無法計算

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二甲醚燃料具有高效率和低污染的優(yōu)點�，F(xiàn)在我國部分城市已開始使用二甲醚作為公交車的燃料。二甲醚燃燒的化學方程式為

CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O

請通過計算回答:

(1)a=　　　　;b=　　　　;d=　　　　。

(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在學習“燃燒和滅火”內容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

(1)以上實驗依據的滅火原理是:實驗1_______________________________,

實驗2__________________。

(2)請你再舉一個生活中滅火實例____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某化學實驗小組同學設計的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式為　_____________________________,

收集氧氣可采取的方法是　_____________________________(寫一種即可)。

(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是　____________________________。

將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現(xiàn)象是　__________________________________________。

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用量筒量取溶液時，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積

A、小于6mL      B、大于6mL    C、等于6mL    D、無法確定范圍

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下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�

　

A．

觀察氣體顏色

B．

插入帶火星的木條

　

C．

插入燃著的木條

D．

倒入澄清的石灰水

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煤、石油、天然氣是生活中常用的化石燃料,下列關于它們的說法不正確的是

(　　)

A.對化石燃料進行綜合利用可以減少燃燒對環(huán)境的污染

B.燃燒時都放出熱量

C.都是可再生能源

D.都含有碳元素

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