下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( )

A. 物質(zhì)都是由元素組成的

B. 同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

C. 在化學(xué)變化前后元素的種類不會發(fā)生改變

D. 元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)

B 【解析】 A、物質(zhì)都是由元素組成的，物質(zhì)用元素來描述其組成，正確； B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)可以不同，錯誤；C、在化學(xué)變化中原子的種類不變，元素的種類也不發(fā)生改變，正確； D、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)關(guān)系最為密切，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級下學(xué)期第二輪模擬測試化學(xué)試卷 題型：綜合題

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____。

（2） 為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，相應(yīng)元素在元素周期表中的信息如圖， 該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子（填“得到”或“失去”）變?yōu)開____（微粒符號）。

（3）為減少污染、提高焦炭的利用率，可將焦炭在高溫下轉(zhuǎn)化為可燃性氣體。此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下圖所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)的基本類型是_____。

氯化鈉失去Na+C+H2OCO+H2置換反應(yīng) 【解析】 （1）酸、堿、鹽大都是由離子構(gòu)成的，所以氯化鈉是由離子構(gòu)成的，金剛石是由原子構(gòu)成的，干冰（二氧化碳）是由分子構(gòu)成的。 （2）該粒子最外層只有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，失去一個電子帶一個單位正電荷，成為Na+； （3）A代表：C B代表：H2O C代表：CO D代表：H2 則化學(xué)方程式： C+H2OCO+...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（ ）

A. 10g 冰受熱融化成 10g 水

B. 反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

C. 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積一定等于生成水的體積

D. 化學(xué)反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

D 【解析】 A、10g冰受熱融成10g水，是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤；B、質(zhì)量守恒定律是指所有的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，應(yīng)該是指所有的，而不能僅僅理解為部分，故選項錯誤；C、質(zhì)量守恒定律是研究質(zhì)量的，而不針對體積。故選項錯誤；D、質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這里強(qiáng)調(diào)是所有的反應(yīng)物和所有的生成物的質(zhì)量是相等...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

非金屬元素的最外層電子數(shù)通常_________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_________電子； 金屬元素的最外層電子數(shù)通常_____，在化學(xué)反應(yīng)中較容易_____最外層電 子，成為_____離子．

大于 4、得、少于 4、失、陽． 【解析】 原子都有在化學(xué)反應(yīng)中形成最外電子層達(dá)8個電子的趨勢。由于不同原子最外層電子數(shù)不同，因而分別通過得或失電子來實(shí)現(xiàn)。非金屬元素的最外層電子數(shù)較多，一般多余四個，在化學(xué)反應(yīng)中容易從其它原子中獲得電子，從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；金屬元素的最外層電子數(shù)較少，一般少于3個，在化學(xué)反應(yīng)中較容易失去最外層電子，使倒數(shù)第二層變?yōu)樽钔鈱�，形成帶正電荷陽離子。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同；與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是其原子的_____．

質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）最外層電子數(shù) ． 【解析】 由元素的概念：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱可知，不同的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是不同的，即核電荷數(shù)也不同，故填質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）；不同元素，其原子核外電子數(shù)不同，最外層電子數(shù)也不同。原子在化學(xué)反應(yīng)中得或失電子與其最外層電子數(shù)有關(guān)，故填最外層電子數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列屬于非金屬元素的是（ ）

A. Ca B. Na C. Cu D. S

D 【解析】 A. Ca、 B. Na、C. Cu 三選項中的元素均屬于金屬元素，D.S屬于非金屬元素，根據(jù)題意，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是

A. 鋁 B. 硅 C. 鐵 D. 氧

D 【解析】 試題地殼中含量最高的金屬是鋁，其次是鐵，故Ａ正確，而地殼中含量最高的元素是氧，其次是硅，本題要選的是地殼中含量最高的金屬元素，故選Ａ

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

驗滿氧氣時的操作方法是（ ）

A. 把燃著的木條伸入集氣瓶中 B. 把燃著的木條放在集氣瓶口

C. 把帶火星的木條伸入集氣瓶中 D. 把帶火星的木條放在集氣瓶口

D 【解析】 A、將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條燃燒的更旺，只能說明該集氣瓶內(nèi)有氧氣，不能檢驗是否收集滿，錯誤；B、因為燃著的木條放在集氣瓶口，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況，錯誤；C、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，這是氧氣的檢驗方法，錯誤；D、將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明氧氣已集滿，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：計算題

為減少溫室氣體排放，2016年9月3日，G20杭州峰會期間中美兩國共同宣布完成《巴黎協(xié)定》國內(nèi)批準(zhǔn)程序，從而推動該協(xié)定于11月4日正式生效。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)在一定條件下二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成重要的工業(yè)原料乙烯［C2H4］從而減少溫室氣體的排放，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2＋6H2＝C2H4＋4H2O�，F(xiàn)要處理22噸的二氧化碳，則需多少噸的氫氣參加反應(yīng)？

3噸。 【解析】 【解析】 設(shè)參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為x，則： 答：需3噸的氫氣參加反應(yīng)。

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