【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖表示.則下列說法中,正確的是( )
A. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3
C. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3
D. 圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
【答案】B
【解析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)量不變,所以反應(yīng)前氮、氫原子的個(gè)數(shù)等于反應(yīng)后氮、氫原子的個(gè)數(shù),所以丙中的一個(gè)分子中必含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子。由分析知該反應(yīng)的方程式為N2+3H22NH3;A、由以上分析可知該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了變化,而原子的種類未變;B、由該反應(yīng)的方程式可以看出物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3;C、依據(jù)化學(xué)方程式可知甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為14×2:3×2=14:3;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的特征,不是分解反應(yīng);故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量的結(jié)論
B. 空氣中由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C. 氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_____
(2)保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____,該化學(xué)變化中的最小粒子是_____
(3)由圖可以得出分子和原子的區(qū)別是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是人類活動(dòng)必須的自然資源,工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室中常用分解物質(zhì)的方法制。
(1)檢查圖中裝置氣密性的方法是_____.
(2)工業(yè)制氧氣是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)圖中儀器a的名稱是_____,寫出該儀器的一種用途_____.
(4)請(qǐng)寫出高錳酸鉀分解生成氧氣的文字表達(dá)式_____,可以用排水法收集氧氣的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法,正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體一定屬于溶液
B. “10%的NaCl溶液”含義就是100g水中溶解了10gNaCl固體
C. 將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氫分子_____; (2)兩個(gè)氫離子_____;
(3)兩個(gè)銅離子_____; (4)兩個(gè)鐵離子_____;
(5)硫酸根離子_____; (6)碳酸根離子_____;
(7)銨根離子_____; (8)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_____.
(9)硫酸_____; (10)氫氧化鈣_____;
(11)碳酸鈉_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.汽油揮發(fā) D.石蠟熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶.下列成語(yǔ)中,其本意主要是化學(xué)變化的是( )
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積沙成丘
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