18．天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾． 利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有①④⑥（填序號(hào)）．①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿．天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．天然水污染的來源有工業(yè)污水的排放（寫出一種即可）；常用的凈水方法有過濾（寫出一種即可）．

分析 根據(jù)已有的水的凈化的方法、蒸發(fā)操作使用的儀器進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：將天然水變成純水的方法是蒸餾． 實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有①帶鐵圈的鐵架臺(tái)、④玻璃棒、⑥蒸發(fā)皿．天然水污染的來源有工業(yè)廢水的排放、農(nóng)業(yè)污水的排放、生活污水的排放，常用的凈水方法有沉降、過濾、吸附、消毒等，故填：蒸餾；①④⑥；工業(yè)污水的排放；過濾．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．只用一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、氫氧化鈣溶液鑒別出來的是B
A、酚酞試液  B、石蕊試液   C、稀鹽酸   D、碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為溶液變紅，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)的反應(yīng)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
實(shí)驗(yàn)二：對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究．
【猜想假設(shè)】
猜想一：只有NaCl         
猜想二：有NaCl和NaOH       
猜想三：有NaCl和HCl你認(rèn)為猜想二不合理，其理由是此時(shí)溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅．
為了探究猜想三成立，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了發(fā)以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
方案甲：取實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒，若觀察到有氣泡冒出，則猜想三成立．
方案乙：取實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加AgNO3溶液，若觀察到有白色沉淀生成，則猜想三成立．
【反思評(píng)價(jià)】你認(rèn)為方案甲（填“甲”或“乙”）合理，不同意另一方案的是氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)也會(huì)生成氯化銀的白色沉淀．
【拓展應(yīng)用】
（1）若要證明猜想三成立，還可選用的試劑有①②③④（填序號(hào)）．
①紫色石蕊    ②pH試紙     ③氧化鐵    ④碳酸鈉溶液
（2）我國(guó)土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認(rèn)為需向酸性土壤中加入熟石灰進(jìn)行改良．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．尿素是一種常見的化肥，其化學(xué)式是CO（NH2）2，試計(jì)算：
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60．
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比為碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為3：4：7：1．
（3）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（寫出算式）20%．
（4）100克尿素中碳元素的質(zhì)量是（寫出算式）20g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做“硫在氧氣中燃燒和鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)都需要在集氣瓶的底部留少量的水，它們的作用分別是防止濺落的熔融物炸裂瓶底  和吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列生活用品中，哪個(gè)是屬于有機(jī)合成材料（　�。�
A．鐵鍋B．玻璃杯C．塑料盆D．磚塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鑒別空氣、氧氣、氮?dú)獾淖罴逊椒ㄊ牵ā　。?table class="qanwser">A．分別伸入帶火星的木條B．分別伸入燃著的木條C．分別通入澄清石灰水D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）此變化前后不變的粒子是氫原子、氯原子和未參加反應(yīng)的氫分子；
（3）從物質(zhì)分類角度看，B中物質(zhì)屬于混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是：B（填序號(hào)）；
（2）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會(huì)變紅，原因是：H2O+CO2=H2CO3（用化學(xué)方程式解釋）；
（3）圖B所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．
（4）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有①③（填序號(hào)）．
①軟塑料瓶變癟                 ②瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣
③瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁         ④瓶?jī)?nèi)溶液變紅．

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