化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生活生產(chǎn)中做出了重大貢獻.

(1)一氧化二氮(N2O)是最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一.

①一氧化二氮屬于  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

②下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是  (填字母序號).

A.無色有甜味的氣體

B.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣

C.熔點﹣90.8℃,沸點﹣88.5℃

(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸.

①在碳酸氫鈉中有  種元素.

②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于  (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

(3)心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器,在研制、生產(chǎn)和植入過程中,屬于化學(xué)研究對象的是  (填字母序號).

A.醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法

B.心臟起搏器的電子線路設(shè)計

C.心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料

D.心臟起搏器工作時的化學(xué)反應(yīng)原理.


考點:

單質(zhì)和化合物的判別;化學(xué)的研究領(lǐng)域;化學(xué)式的書寫及意義;化學(xué)變化和物理變化的判別;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用..

專題:

物質(zhì)的變化與性質(zhì);物質(zhì)的分類.

分析:

(1)根據(jù)一氧化二氮的組成、性質(zhì)分析;

(2)根據(jù)碳酸氫鈉的組成、變化的特征分析;

(3)根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容分析回答.

解答:

解:(1)①一氧化二氮是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.

②一氧化二氮在高溫下能分解生成氮氣和氧氣,是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì).(2)①碳酸氫鈉是由鈉、氫、碳、氧4種元素組成.

②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.

(3)A.醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法,屬于生物研究對象;

B.心臟起搏器的電子線路設(shè)計,屬于物理研究對象;

C.心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料,屬于化學(xué)研究對象;

D.心臟起搏器工作時的化學(xué)反應(yīng)原理,屬于化學(xué)研究對象.

故答為:(1)①化合物,B;②(2)①4,②化學(xué)變化;(3)CD.

點評:

本題所考查的知識屬于課本的基礎(chǔ)知識,難度不大,加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習,有利于解答本類練習題.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具

(1)(12分)寫出下列微粒的化學(xué)符號

①氧化鋁    、冢眰鐵原子     、2個過氧化氫分子       

④2個銅原子         ⑤碳酸鈉          ⑥氫氧化鎂    

(2)(6分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請從A干冰     B氮氣   C明礬   D石墨

E氧氣       F活性炭  中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

   可用來貯存食品 ②    可用于人工降雨、    消除冰箱異味

   可作凈水劑      ⑤   制作鉛筆芯  ⑥   可以用來切割和焊接金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水.請回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是  

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 向上排 法收集硫化氫.

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是(  )

 

A.

氫氣用做清潔燃料

B.

氮氣用做制冷劑

 

C.

氧氣用于氣割氣焊

D.

氮氣充于食品袋中防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些水果散發(fā)的香味來自乙酸乙酯.純凈的乙酸乙酯是一種油狀液體,且能浮在水面上.乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,實驗室利用該反應(yīng)制備乙酸乙酯.根據(jù)以上信息,下列說法不正確的是( 。

 

A.

乙酸乙酯易揮發(fā)

 

B.

乙酸乙酯難溶于水,且密度小于水

 

C.

濃硫酸可能是制備乙酸乙酯的反應(yīng)的催化劑

 

D.

該反應(yīng)的文字表達式為:乙酸+乙醇乙酸乙酯+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為  

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填字母序號),該反應(yīng)的文字表達式為  

(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為  

(4)若用E裝置收集氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)  (填“正”或“倒”)放在實驗臺上.若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是  

(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體.應(yīng)選用的裝置是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),你認為下列做法與之不相符的是( 。

 

A.

洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

 

B.

將活性炭放入硬水中使其軟化

 

C.

加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放

 

D.

合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是  

(2)可以直接加熱的儀器是  ;

(3)實驗室常用的加熱儀器是  

(4)能量取液體體積的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點有( 。

①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率          

②反應(yīng)都不需加熱

③都利用含氧化合物分解來達到目的        

④兩種方法所需儀器相同.

 

A.

①③

B.

③④

C.

①②

D.

②④

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