18．下列二氧化碳的用途中，不正確的是（　�。�
A．供給呼吸B．用作氣體肥料C．干冰做制冷劑D．生產(chǎn)碳酸飲料

分析 二氧化碳可用于滅火、冷藏食品、人工降雨、制作飲料、光合作用的主要原料等．根據(jù)我們所了解的這些，分析各個選項的正確與否．

解答 解：A、供給人呼吸的是氧氣，而不是二氧化碳，故A的說法不正確，可選；
B、二氧化碳是光合作用的主要原料，適當增加二氧化碳的含量，會增強植物的光合作用，利用植物的生長，因此，二氧化碳常被稱為氣體肥料，故B的說法正確，不可選；
C、液態(tài)二氧化碳可用來做制冷劑，故C的說法正確，不可選；
D、二氧化碳溶于水可生成碳酸，增大壓強會溶解的更多，故D的說法正確，不可選；
故選：A

點評 本題主要考查二氧化碳的作用，并把化學知識融入生活，使學生了解了化學的重要作用，同時也激發(fā)的學生的學習興趣．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．對于該實驗的下列說法中，不正確的是（　�。�
A．實驗時紅磷一定要過量
B．可以用硫磺代替紅磷
C．紅磷熄滅后需冷卻至室溫再打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的體積約為空中氧氣的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化中，有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　　）
A．冰雪融化B．飯菜變酸C．品紅在水中擴散D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．汽水C．香水D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上部分文字說明，根據(jù)表上說明，下列說法不正確的是（　�。�
配    料氯化鈉、碘酸鉀
含 碘 量（20-40mg）/kg
保 質(zhì) 期18個月
食用方法勿長時間燉炒
儲藏指南避熱、避光、密封、防潮
A．碘酸鉀具有受熱易分解的性質(zhì)
B．已知碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價，則其化學式為KIO3
C．“加碘食鹽”中的“含碘量”是指碘單質(zhì)的含量
D．已知碘酸鉀可由反應2KClO3+I2═Cl2+2KIO3制得，則該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A．分別加入適量澄清石灰水B．分別伸入帶火星的木條
C．用燃著的木條分別伸入瓶中D．分別加入適量蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．活性炭可用來除去冰箱中的異味，凈化飲用水等，這是利用活性炭的（　�。�
A．還原性B．吸附性C．可燃性D．穩(wěn)定性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列儀器能直接加熱的是（　�。�
①量筒  ②試管  ③燒杯  ④燃燒匙  ⑤集氣瓶．
A．①②B．②④C．②③D．③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．取等質(zhì)量的鎂片、鐵片，分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．a表示鎂與稀硫酸反應的情況
B．充分反應后，消耗鐵的質(zhì)量小于鎂的質(zhì)量
C．充分反應后，金屬都沒有剩余
D．充分反應后，稀硫酸一定都沒有剩余

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