下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 金屬銅 C. 金剛石 D. 氨氣

D 【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、金屬銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、金剛石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、氨氣，是由氨氣分子構(gòu)成的，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

草木灰是常見的農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀(K2CO3)，其化學(xué)性質(zhì)與純堿相似。下列說(shuō)法正確的是

A. 草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，還起到改良酸性土壤的作用

B. 草木灰與碳酸氫銨混合后使用，肥效更佳

C. 可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法從草木灰中分離碳酸鉀

D. 向草木灰中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明其含有碳酸鹽

A 【解析】A. 草木灰的主要成分是K2CO3，K2CO3顯堿性，所以草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，還起到改良酸性土壤的作用，正確；B. 草木灰與碳酸氫銨混合會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣而降低肥效，錯(cuò)誤；C. 可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶的方法從草木灰中分離碳酸鉀，錯(cuò)誤；D. 碳酸鹽、碳酸氫鹽都能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是 （   ）

A. 水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成       B. 世界上最后一滴水就是人類的眼淚

C. 無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是純水      D. 嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

B 【解析】A、水是由氫、氧兩種元素組成的，元素是一類原子的總稱，只講種類，不講個(gè)數(shù)，故此說(shuō)法錯(cuò)誤；B、“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染，故此說(shuō)法正確；C、海水無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明但不是純水，故此說(shuō)法錯(cuò)誤；D、純凈水是較為純凈的水，其中幾乎不含對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用不利健康，故此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____。

(2)利用上圖中 A、D 裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 若用 C 裝置代替 B 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室將 A 裝置加以改動(dòng)，在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，據(jù)此反應(yīng)， 試計(jì)算工業(yè)上要制取 5.6t 氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是______？

長(zhǎng)頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和停止 12.5t 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度分析解答；(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答；(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；(2)A裝置...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下表是某同學(xué)整理的化學(xué)知識(shí)，完全正確的一組是

A．物質(zhì)的鑒別

B．環(huán)境保護(hù)

硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢�，觀察有無(wú)泡沫

純堿和食鹽——滴加白醋，觀察有無(wú)氣泡放出

羊毛和化纖——點(diǎn)燃后聞氣味

白色污染——指白色粉塵對(duì)環(huán)境的污染

溫室效應(yīng)——對(duì)生存環(huán)境無(wú)影響

重金屬污染——對(duì)人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響

C．化學(xué)與生活

D．知識(shí)歸納

汽油去油污與洗滌劑去油污——原理相同

蛋白質(zhì)與油脂——組成元素相同

鋁制品與鐵制品——抗腐蝕性能相同

分子、原子、離子——都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

陶瓷、玻璃、塑料——都屬于有機(jī)合成材料

H2、C、CO——都具有還原性

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢�，硬水泡沫少，軟水泡沫多；純堿和食鹽——滴加白醋觀察有無(wú)氣泡放出，純堿有氣泡產(chǎn)生，食鹽不反應(yīng)；羊毛和化纖——點(diǎn)燃后聞氣味，羊毛有燒焦羽毛氣味，正確；B、白色污染——指聚乙烯塑料，不是白色粉塵對(duì)環(huán)境的污染；重金屬污染——對(duì)人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響，可使蛋白質(zhì)變性，錯(cuò)誤；C、汽油去油污與洗滌劑去油污——原理不相同，前者相似溶解，后者乳化；蛋白質(zhì)與油脂——組成元...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

2018 年 4 月 7 日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”。專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”，腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞 硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）二甲基亞硝胺含有_____種元素；1 個(gè)二甲基亞硝胺分子由_____個(gè)原子構(gòu) 成。

（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）3.7g 該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為_____。

4 11 6：7 1.4g 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。 （1）由化學(xué)式可知，二甲基亞硝胺含有4種元素，每個(gè)二甲基亞硝胺分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和 1個(gè)氧原子，共含11個(gè)原子； （2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（12×2）：（14×2）=6：7； （3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量=3.7g××100%=1.4g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認(rèn)為圖一中小孩的疑慮是沒(méi)有必要的，你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災(zāi)場(chǎng)景，提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會(huì)再產(chǎn)生水垢”，該廣告是否科學(xué)并做簡(jiǎn)要分析____________。

元素 鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素 迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等合理答案 否，不能出去可溶性鈣鎂化合物/雜質(zhì)（或不能軟化硬水） 【解析】本題考查了化學(xué)與生活，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中注意積累。 （1）這里的“鉛”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鉛”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素，圖一中小孩的疑慮是沒(méi)有必要的； (...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測(cè)定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注：B圖燒瓶杯底有破洞，瓶中空氣與下方液體可接觸流通)

(1)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計(jì)算過(guò)程);

(2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是____________

(3)經(jīng)過(guò)精確測(cè)定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請(qǐng)?jiān)趫D2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________

62.5% 氨氣未能全部被吸收等 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。 解∶設(shè)該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑ 100 34 16g×x 3.4g ＝ ,x＝ 62.5%。 (2)導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。 (3)經(jīng)精確測(cè)定，樣品中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我們?cè)诔羞M(jìn)行購(gòu)物時(shí)，手推車是常用的工具。請(qǐng)完成下列各題：

(1)下圖所標(biāo)示的超市手推車各部件中，屬于金屬材料的是_______(寫出1種即可，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是_______。

(2)車籃一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是__________________。

(3)手推車的生鐵支架在潮濕的空氣中會(huì)生銹，用稀硫酸除鐵銹(Fe2O3)的原理是：_________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用。如“納米α﹣Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效，寫出檢驗(yàn)方法：____________________。

鋁合金(或生鐵) 塑料(或橡膠) 鋁合金的硬度比純鋁大(或鋁合金的機(jī)械性能比鋁好) Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 取樣，加足量稀鹽酸，無(wú)氣泡生成則完全失效 【解析】本題考查了常見物品材質(zhì)的識(shí)別，金屬的化學(xué)性質(zhì)，金屬材料及其應(yīng)用，酸的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫。 （1）金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料，鋁合金、生鐵屬于金屬材料；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡...

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同步練習(xí)冊(cè)答案