根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
A、氧氣具有可燃性,可作燃料
B、生石灰具有強(qiáng)烈的吸水性,可作食品干燥劑
C、干冰升華吸熱,可用于人工降雨
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品的保護(hù)氣
考點(diǎn):氧氣的用途,常見氣體的用途,二氧化碳的用途,生石灰的性質(zhì)與用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)生石灰的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)干冰的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)氮?dú)庑再|(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氧氣能夠支持燃燒,不具有可燃性,故不能作燃料;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、生石灰具有強(qiáng)烈的吸水性,可作食品干燥劑;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品的保護(hù)氣;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時(shí)要充分考慮各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)意思寫符號(hào):
 
硝酸鋅
 
鎂離子
 
地殼中含量最高的元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂是
 
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)可視為純凈物的是( 。
A、食用碘鹽B、天然氣
C、純凈水D、汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“生命可貴,安全第一”.下列采取的安全措施中不正確的是(  )
A、為避免塵土進(jìn)入,裝修完豪華的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗
B、廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
C、震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
D、進(jìn)入久未開啟的菜窖前先用蠟燭做燈火試驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體的是( 。
A、鎂B、鐵C、磷D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,既表示1個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H
B、O2
C、Cu
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)相符合的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量
D、蠟燭在空氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成

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