在“5H2O”中，水的式量是（　�。�
A、160B、90C、26D、18
考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量（化學(xué)式量）為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：5H2O的相對分子質(zhì)量（化學(xué)式量）為（1×2+16）×5=90．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握相對分子質(zhì)量（化學(xué)式量）為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有固體高錳酸鉀31.6g，如忽略加熱高錳酸鉀時(shí)的各種損失，并使其完全受熱分解，則最多可制取多少克氧氣？
以下是小華與小軍對以上問題的兩種解題過程，請你仔細(xì)觀察該解題過程，并回答其后的問題．
小華的解題過程的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
解：KMnO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
ω（O）=
Ar(O)×4
Mr(KMnO4)
×100%
=
16×4
39+55+16×4
×100%
=40.5%
可制取O2的質(zhì)量為：
31.6g×40.5%=12.8g
答：31.6g高錳酸鉀最多可制取氧氣12.8g
小軍的解題過程如下：
解：設(shè)最多制取氧氣的質(zhì)量為xg
KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
158                 32
31.6g               xg
158
31.6g
=
32
xg

解得：x=6.4g
答：31.6g高錳酸鉀最多可制取氧氣6.4g
（1）小華同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
（2）小軍同學(xué)的解法除了格式錯(cuò)誤外，其最主要錯(cuò)誤是
 
．
（3）請你寫出該題正確的完整的解題過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號中“數(shù)字”的意義：
（1）2H2O前“2”表示
 
，后“2”表示
 
．
（2）2CO32-前“2”表示
 
，后“2”表示
 
．
（3）
+3
Al
Cl3中“+3”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、水結(jié)成冰
C、燈泡發(fā)光放熱D、電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的木炭在盛有氮?dú)夂脱鯕饣旌蠚怏w的密閉容器中燃燒后生成一氧化碳和二氧化碳且測得反應(yīng)后所得一氧化碳，二氧化碳，氮?dú)獾幕旌蠚怏w中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)可能（　�。�
A、10%B、30%
C、50%D、70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致且正確的是（　�。�
A、五氧化二磷O5P2
B、氧化鎂MgO
C、氯化鈣CaCl2
D、汞Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有的葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌細(xì)胞的增生．下列有關(guān)白藜蘆醇的說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)是由14個(gè)碳原子、12氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的
B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為216
C、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：12：3
D、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)．
（1）日常生活中，我們常說“喝牛奶可以補(bǔ)鈣”、“吃加鐵醬油可以補(bǔ)鐵”，這里的鈣、鐵是指的鈣、鐵的（選填“單質(zhì)”、“元素”、“原子”）
 
．
（2）將a．面粉、b．食用植物油、c．食鹽三種生活中常見的物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是（填字母代號，下同）
 
，再分別加入洗潔精，振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，如圖表示了某些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系．回答下列問題

（1）推斷并寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；C
 
；D
 
．
（2）寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式：①B生成E和F
 
；②C和F的反應(yīng)
 
．

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