（1）尿素、氯化鉀、氨水、磷酸銨、碳酸氫銨、硝酸鈉、硫酸鉀、硝酸鉀這些化肥，其中什么化肥屬于復(fù)合肥料？
（2）凡事有利也有弊．請你談?wù)勈褂没实睦c弊（各答一點）
考點：常見化肥的種類和作用,施用化肥對環(huán)境的影響
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：（1）磷酸銨中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；答：磷酸銨、硝酸鉀；
（2）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，但不合理使用會帶來很多環(huán)境問題，答：化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，但不合理使用會帶來很多環(huán)境問題．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、活性碳使紅墨水褪色
B、濃硫酸使紙變黑
C、工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹
D、鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，請回答下列有關(guān)稅的問題：
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體體系屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是
 
．
（3）若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是
 
．
A．無色酚酞試液B．紫色石蕊試液C．PH試紙
（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成藍(lán)色溶液的是
 
．
A．大豆油B．膽礬C．泥沙D．蔗糖
（5）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）根據(jù)如圖裝置圖回答問題．

①寫出圖中標(biāo)有小寫字母的儀器的名稱：a
 
  b
 
．
②實驗室制取并收集CO2的裝置可選擇
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；檢驗收集的氣體是否是二氧化碳的原理是
 
（用方程式表示）．
③對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
．
（填寫選項序號）． a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（2）為鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、硫酸鈉溶液和硝酸鈉溶液，將其任意編號，進(jìn)行兩兩混合，其部分實驗現(xiàn)象如表：
實驗A+B A+DB+C
現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀
①寫出有關(guān)化學(xué)式：C
 
，D
 
；
②寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解，向向燒杯中加入100g，氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，然后過濾，稱得濾液的質(zhì)量為272g，試計算：
（1）純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于含有68g過氧化氫的雙氧水能產(chǎn)生多少克氧氣，小海同學(xué)利用化學(xué)式進(jìn)行了解答，如表中所示．
68g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量為：
68g×
2O
H2O2
×100%=68g×
32
34
=64g
氧氣中的氧元素來自于過氧化氫，所以68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為64g
（1）請改正小海的錯誤；
（2）請再用化學(xué)方程式計算：68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的體積為多少升？（結(jié)果保留一位小數(shù)，該條件下氧氣的密度為1.4g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列相關(guān)問題：

（1）寫出儀器①、②的名稱：①
 
、②
 
；
（2）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）裝置B的作用是吸收裝置A中會發(fā)出來的HCl；裝置C中濃硫酸的作用是：
 
；
（4）反應(yīng)一段時間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
；裝置G中澄清石灰水變渾濁．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（5）某學(xué)生在驗證CuO與CO的反應(yīng)產(chǎn)物時，在裝置E中加入了一種試劑，你認(rèn)為該試劑最好是
 
；
（6）裝置
 
處有錯誤，如何更正
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要．
（1）某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等為原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

上述工藝流程中，步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)中的還原劑是
 
．
（2）實驗室常用如圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)，實驗開始時，須先通CO，再用酒精噴燈加熱，這樣做的目的是
 
、
 
．

（3）我國古代即有濕法冶金技術(shù)，古書中就有“曾青得鐵則化為銅”之說，請你寫出鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅單質(zhì)的原因：
 
．
（4）在眾多的金屬材料中，鋁及其合金一直在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位，工業(yè)上常采用 電解氧化鋁的方法來冶煉鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列變化的化學(xué)方程式．
（1）由生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰：
 
；
（2）三氧化硫與氫氧化鈉溶液混合：
 
；
（3）用小蘇打治療胃酸過多：
 
．

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同步練習(xí)冊答案