【題目】下列處理方法錯(cuò)誤的是（　　）

A.進(jìn)入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”

B.電線短路起火，用水潑滅

C.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

D.桌面上酒精燃燒，用濕抹布蓋滅

【答案】B

【解析】

A、久未開啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入久未開啟的菜窖前可以用燃著的蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高，選項(xiàng)A不符合題意；

B、電器短路起火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項(xiàng)B符合題意；

C、炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，選項(xiàng)C不符合題意；

D、桌面上酒精燃燒，用濕抹布蓋滅，可以隔絕氧氣和降低溫度，選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途不相符的是

A.金剛石硬度大,可用來切割玻璃B.石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極

C.CO具有還原性，可用作燃料D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.瓷碗破碎B.干冰升華C.蠟燭燃燒D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是

①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②溶液由無色逐漸變成淺綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④溶液的質(zhì)量減輕

A. ②③B. ①②③

C. ①②④D. 全部正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一 ,下列分類正確的是

A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5

B.化石能源:沼氣、石油、煤

C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2

D.混合物:干冰、石灰石、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A.有氣體放出B.有新的物質(zhì)生成C.有顏色變化D.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.夏天糧食釀成美酒B.用金剛石切割玻璃

C.秋天水果榨成果汁D.燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
（1）①FeO名稱：；
②Mg2+中2表示的意義：；
③2Hg表示的意義：。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：。
（3）酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理：C2H5OH +4X +6H2SO4=2Cr2(SO4)3 +2CO2↑+9H2O，推測(cè)X的化學(xué)式為。
（4）已知：甲+乙 丙+丁。
①若反應(yīng)物分別為單質(zhì)和化合物，寫出一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式.
②若反應(yīng)的微觀示意圖如下，寫出化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。以研究水的組成的反應(yīng)為例：
I．英國(guó)科學(xué)家卡文迪許等讓“易燃空氣”（氫氣）與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)得到水。
Ⅱ，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在研究水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。
（1）I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型：。
（2）Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）I中反應(yīng)的用途：。
（4）Ⅱ中反應(yīng)為反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。
（5）Ⅱ中反應(yīng)的微觀過程：水分子先分解成和（分別用化學(xué)符號(hào)填空），再結(jié)合成氫分子和氧分子，這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個(gè)數(shù)比為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案