許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。下列對(duì)二氧化碳的利弊評(píng)價(jià)不正確的是

A．大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光線作用越強(qiáng)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”； “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利，可以促進(jìn)植物光合作用；利用干冰可進(jìn)行人工降雨，因?yàn)楦杀A吸熱，使水蒸氣凝結(jié)成小水滴。選D。

考點(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)、用途和危害。

點(diǎn)評(píng)：二氧化碳是植物光合作用的原料；干冰可以用于人工降雨；但過(guò)多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一．CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體．因此，控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．
（1）下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的有
abcd
（填字母）．
a．減少化石燃料的使用               b．植樹(shù)造林，增大植被面積
c．采用節(jié)能技術(shù)                     d．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
（2）許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”，對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是
D
（填字母）．
A．大氣中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”
B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用、改良?jí)A性土壤有利
C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨
D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)
（3）某學(xué)生用下圖裝置進(jìn)行“綠色植物光合作用”的探究實(shí)驗(yàn)．先將甲、乙兩個(gè)裝置同時(shí)放在黑暗處一晝夜，然后一起放到陽(yáng)光下．幾小時(shí)后檢驗(yàn)：甲裝置中植物的葉片有淀粉生成，而乙裝置中植物的葉片卻沒(méi)有淀粉生成．

則：乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是
吸收裝置內(nèi)的二氧化碳
，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?上杭縣模擬）許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對(duì)氧氣和二氧化碳的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　�。�
A、大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸C、二氧化碳有劇毒，是大氣污染物D、氧氣會(huì)使食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)

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