【題目】用微粒的視角研究物質(zhì)是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。觀察下圖所示的分子做圖,回答下列問題:

1)圖a中,一杯水有許許多多的_______構(gòu)成的,每個(gè)該微粒又是由___________構(gòu)成的。

2)圖b中,一瓶氧氣是由許許多多的_______聚集而成的,每個(gè)該微粒又是由_____構(gòu)成的。

3)圖a、圖c、圖d中三種分子中都含有哪一種相同的原子?______;

4)由圖d可知,1個(gè)乙醇分子是由2個(gè)_____原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

【答案】水分子 1個(gè)氧原子 2個(gè)氫原子 氧分子 2個(gè)氧原子 氫原子 碳(寫出符號也給分)

【解析】

1)圖a中,一杯水有許許多多的水分子構(gòu)成的,每個(gè)該微粒又是由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成的。

2)圖b中,一瓶氧氣是由許許多多的氧分子聚集而成的,每個(gè)該微粒又是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的。

3)圖a表示水(H2O)、圖c表示氫氣(H2)、圖d表示乙醇(C2H5OH)中三種分子中都含氫原子;

4)圖d表示乙醇(C2H5OH),1個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師帶領(lǐng)同學(xué)們做蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn),他將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯產(chǎn)生一縷白煙。

(提出問題) 這縷白煙的成分是什么呢?

(猜想與假設(shè))小芳猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2,小麗猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣,你猜測白煙是:_____。

(實(shí)驗(yàn))老師吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃

(結(jié)論)實(shí)驗(yàn)證明白煙具有_____,則小芳和小麗猜測不正確,理由是_____(已知二氧化碳可用于滅火)。

(反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小芳為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),又做了一次蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn),吹滅蠟燭后,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁,小芳認(rèn)為自己的猜測正確,你認(rèn)為小芳的的結(jié)論_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。

(擴(kuò)展)已知蠟燭主要成分為石蠟(石蠟蒸汽遇冷凝結(jié)為固體),在氧氣不足時(shí)容易燃燒生成碳(黑色固體)、一氧化碳(一種可燃性氣體)。回答下列問題:

1)老師點(diǎn)燃蠟燭,將一根干冷的導(dǎo)管插入焰心處,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管的另一端被點(diǎn)燃(如下圖所示),你認(rèn)為導(dǎo)管另一端被點(diǎn)燃的物質(zhì)呈_____(填“氣態(tài)”、“液態(tài)”、“固態(tài)”),成分是_____(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)。

2)老師熄滅蠟燭后,發(fā)現(xiàn)蠟油上有黑色物質(zhì),你認(rèn)為黑色物質(zhì)是_____,這種黑色物質(zhì)容易出現(xiàn)在火焰的_____處。(填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體,它們分別是 中的一種,(二氧化碳的密度比空氣的密度大)下列關(guān)于這三種氣體的說法中,正確的是(

A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是

B.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放是

C.把澄清石灰水放入③中,會變渾濁

D.用點(diǎn)燃的木條放入③中,若氣體燃燒,則存放的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A 是石灰石的主要成分,EG 為黑色的粉末, C 為無色液體,H 為紫紅色固體。(部分條件省略)

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________ B________ G________

2CO2 通入 D 澄清溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)從微觀角度看,一個(gè)水分子是由______構(gòu)成的

2)保持二氧化碳性質(zhì)的是______

39號元素F17號元素Cl的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______

4)在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。

如圖甲所示,AB試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅,說眀氨水呈堿性。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是______,說明氨氣分子在運(yùn)動。

氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式是,需要補(bǔ)充兩個(gè)圖形才能把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整。這兩個(gè)圖形對應(yīng)的分子式分別是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí),有以下描述:

①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

以上描述中錯誤的是( )

A. ①②③④ B. C. ①② D. ①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)中利用如下反應(yīng)合成SO32SO2+O2 2SO3,一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時(shí)刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為克)如下表所示。下列說法不正確的是( 。

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A. 丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5

B. 參加反應(yīng)的SO2分子、O2分子的個(gè)數(shù)比為21

C. 丙物質(zhì)是O2

D. d=15

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題。

(1)分別寫出圖中序號①、②的儀器名稱:①___、②_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),儀器①中裝入的藥品是___;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____。有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是___;檢驗(yàn)氧氣的方法是____。

(3)他們用加熱高錳酸鉀的方法制取和用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟:①裝藥固定②檢査氣密性;③收集;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是____(填字母序號)。有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是____,若實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是___。

(4)圖中G裝置也是常見的氣體發(fā)生裝置,與A相比較其優(yōu)點(diǎn)是____。

(5)如圖E所示的裝置被稱作萬能瓶,下列關(guān)于該裝置的說法正確的是____

A 若用該裝置收集氧氣,氣體從b通入;

B E內(nèi)裝滿水,用該裝置收集氧氣時(shí),氣體從a通入,收集氫氣時(shí)氣體從b通入;

C 若將該裝置中的氧氣排出,應(yīng)從b通入水;

D 該裝置內(nèi)盛放半瓶水,從a通入氣體即可觀察氣體的輸出速度。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置可以是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性B. 加熱液體

C. 滴加液體D. 點(diǎn)酒精燈

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