【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是?

A．CuO→Cu（OH）2 B．CO→Ca（OH）2

C．Na2CO3→NaCl D．CO2→H2O

【答案】A、B

【解析】

試題分析：A、CuO不能與水反應(yīng)得到Cu（OH）2，正確，B、一氧化碳具有可燃性和還原性，都不能反應(yīng)生成Ca（OH）2，正確，C、Na2CO3可以和鹽酸反應(yīng)生成NaCl，錯(cuò)誤，D、CO2可以和堿反應(yīng)生成鹽和H2O，錯(cuò)誤，故選A、B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是________（寫出一種即可），屬于有機(jī)合成材料的是________．

（2）淀粉屬于________（填字母序號(hào)）．

a．蛋白質(zhì)

b．糖類

c．油脂

d．維生素

（3）圖中的塑料包裝廢棄后可用于微型實(shí)驗(yàn)．如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉（均可作抗酸藥）兩種白色粉末時(shí)，可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個(gè)孔穴中，再滴入________（填試劑名稱），有________（填現(xiàn)象）的，原物質(zhì)是碳酸氫鈉．

（4）另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂，其化學(xué)式為Mg2Si3O8·nH2O，能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是________（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．由C、H、O、N四種元素組成

C．由23個(gè)原子構(gòu)成

D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某些金屬與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①4Al＋3O2＝2Al2O3 ②2Mg＋O22MgO ③2Cu＋O22CuO ④3Fe＋2O2Fe3O4 ⑤Au＋O2→不反應(yīng)

綜合上述信息可知：

（1）大多數(shù)金屬都能與________反應(yīng)，反應(yīng)難易程度________（填“相同”或“不相同”）．

（2）鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng)，那么我們用的鋁制餐具是怎么回事呢？________________．

（3）為何不宜用鋼刷來擦洗鋁制餐具呢？________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵生銹的條件，有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了圖所示4組實(shí)驗(yàn)，將相同規(guī)格光亮的鐵釘同時(shí)放入下列裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：

（1）一段時(shí)間后，鐵釘無變化的是________（填字母，下同）．

（2）整個(gè)過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量有變化的是________．

（3）結(jié)束實(shí)驗(yàn)后同時(shí)將鐵釘取出烘干，其質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣污染指數(shù)（API）是將常規(guī)檢測的幾種空氣污染濃度簡化成為單一的數(shù)值形式，分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列物質(zhì)屬于檢測項(xiàng)目的是

A．稀有氣體 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(10分)“氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為： x NaCl＋ 2 H2Ox NaOH＋ H2↑＋ Cl2↑。在20℃時(shí)，取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后測得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g。（已知：20℃時(shí)，NaC1的溶解度為36g）請分析并計(jì)算回答：

（1）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x= 。

（2）通過計(jì)算，上述過程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 g。

（3）計(jì)算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是________．

（2）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?/span>，其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是________．

（3）要在不改變?nèi)芤簼舛鹊那疤?/span>下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是________________．

（4）現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

請回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是________________________________．

（2）t2℃時(shí)，把2.4g甲固體放入10mL水中（水的密度約為1g／cm3），充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是________g．

（3）t2℃時(shí)，在90g 10％的乙溶液中加入15g乙固體，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

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