某黑色粉末在不同條件下跟氧氣反應(yīng)可生成甲、乙兩種氣體。在高溫下此黑色粉末還能與氧化銅反應(yīng)也生成甲氣體。下列有關(guān)結(jié)論推測中，正確的是（）。


  1. A.
    甲氣體一定是一氧化碳
  2. B.
    乙氣體一定是二氧化碳
  3. C.
    黑色粉末一定是木炭
  4. D.
    黑色粉末具有可燃性和還原性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取氧氣的實驗展開了如下探究：

（1）小明同學(xué)選用如圖1所示的裝置制取氧氣．制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．實驗前小明同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】
氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實驗】
小雨以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
① 1.2g l
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
①上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是
得到相同質(zhì)量的氧氣所需要的時間
得到相同質(zhì)量的氧氣所需要的時間
．
②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
小
小
（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
③將實驗②反應(yīng)后的固體經(jīng)提純分離仍得到0.5克黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
加入氯酸鉀固體加熱，一會兒就有氣泡冒出
加入氯酸鉀固體加熱，一會兒就有氣泡冒出
（簡述操作和現(xiàn)象），說明氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
比較氧化銅和二氧化錳哪個催化效果更好
比較氧化銅和二氧化錳哪個催化效果更好
．
（3）小林同學(xué)對“過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有何影響”展開如下探究：取不同濃度的過氧化氫溶液，在其他條件相同的情況下進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
實驗 1 2 3 4 5
過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/g 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒 560 186 103 35 12
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有怎樣的影響：
過氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)的速度越快
過氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)的速度越快
；
②小芳同學(xué)驗證實驗后二氧化錳的質(zhì)量是否仍為0.5g，她取反應(yīng)后的溶液進行如下操作：
過濾
過濾
、洗滌、干燥、稱量，她用如圖2所示的裝置進行實驗，試指出圖中的三處錯誤
用燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體
用燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體
；
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
；
漏斗的下端在燒杯的中央
漏斗的下端在燒杯的中央
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：初三化學(xué)(中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測叢書) 題型：013

某黑色粉末在不同條件下與氧氣反應(yīng)，生成兩種不同的氣體，此黑色粉末是

[　　]

A．二氧化錳

B．氧化銅

C．木炭粉

D．四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

某黑色粉末在不同條件下與氧氣反應(yīng)，生成兩種不同的氣體，此黑色粉末是

[　　]

A．二氧化錳

B．氧化銅

C．木炭粉

D．四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某黑色粉末在不同條件下與氧氣反應(yīng)，生成兩種不同的氣體，此黑色粉末是


  1. A.
    二氧化錳
  2. B.
    氧化銅
  3. C.
    木炭粉
  4. D.
    四氧化三鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案