19．托盤天平一般能稱準確到0.1g，稱量固態(tài)干燥的藥品時，應(yīng)先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量、大小相等的紙片．潮濕、易潮解或具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃 器皿里稱量．稱量物放在左盤．

分析 根據(jù)托盤天平的精確度以及使用注意事項分析判斷即可．

解答 解：托盤天平是一種粗略稱量質(zhì)量的計量儀器，精確到0.1g，使用托盤天平時將藥品放在左盤，砝碼放在右盤，并墊質(zhì)量、大小相等的紙片，不能直接稱量，潮濕、易潮解或具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿里稱量．稱量物放在左盤，砝碼放在右盤．
故答案為：0.1；質(zhì)量、大小相等的紙片；玻璃；左．

點評 托盤天平是一種計量儀器，精確到0.1g，使用托盤天平時應(yīng)先調(diào)0，將藥品放在左盤，砝碼放在右盤，并墊質(zhì)量、大小相等的紙片，不能直接稱量，潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，稱量完畢，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G為單質(zhì)．
回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學式：BCaO，GFe；
（2）寫出反應(yīng)③的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某興趣小組同學將一塊薄銅片蓋在蠟燭火焰上方（如圖），一段時間后，發(fā)現(xiàn)銅片被“熏黑”了．針對銅片上產(chǎn)生的黑色固體，請你參與探究．
【查閱資料】蠟燭主要是由含C、H的有機物組成的混合物．
【猜想】同學們對黑色固體的成分作出以下猜想：
甲的猜想：黑色固體是炭黑
乙的猜想：黑色固體是氧化銅
你的猜想：黑色固體是炭黑和氧化銅
【分析】甲的猜想依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律
【實驗】請設(shè)計實驗，證明你的猜想是成立的，完成下表：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將銅片上的黑色固體刮下少量至試管中，再加入過量的稀硫酸溶液由無色變成藍色，試管底部還有少量的黑色固體．猜想成立

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．基本的實驗技能是學好化學的基石．
熄滅酒精燈應(yīng)燈帽蓋滅
用量筒量取液體，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處齊平
加熱液體是試管口不能不能對著別人或自己
加熱試管內(nèi)固體，試管口應(yīng)略微向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義．
（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤（填序號）．
①原子種類      ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目       ⑤元素種類      ⑥物質(zhì)種類
（2）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001128
反應(yīng)后質(zhì)量/g48937x
①x的值為0．
②若D的相對分子質(zhì)量為28，該反應(yīng)的化學方程式是C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
（3）某發(fā)電廠采用“亞硫酸鈉循環(huán)法”吸收污染物SO2，其基本過程是：用NaOH溶液在低溫下吸收煙氣中的
SO2，得到Na2SO3；將生成的Na2SO3溶液繼續(xù)吸收SO2，得到NaHSO3；將生成的NaHSO3吸收液加熱再生，回收釋放出的純SO2氣體，并將得到的Na2SO3返回吸收系統(tǒng)．寫出下列過程的化學方程式：
①NaOH溶液吸收SO2：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；
②NaHSO3吸收液加熱再生：2NaHSO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+SO2↑+H2O
（4）天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由充分燃燒等量的天然氣比液化石油氣產(chǎn)生的二氧化碳少，可減緩溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．在兩支試管中各加入2mL水，然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象；然后再向兩支試管中分別加1mL汽油，振蕩，靜置，觀察現(xiàn)象．記錄如表所示：
溶　劑溶　質(zhì)現(xiàn)　象
先加水碘底部仍有碘固體，液體呈淺黃色
先加水高錳酸鉀底部無固體，溶液呈深紫色
再加汽油碘分層，上層呈深紫色，下層近無色，底部無固體
再加汽油高錳酸鉀分層，上層無色，下層呈深紫色，底部無固體
請回答：
（1）高錳酸鉀投入加水的試管中，固體全部溶解后所得液體的名稱是高錳酸鉀水溶液；
（2）從實驗現(xiàn)象可以歸納：碘的溶解性為碘易溶于汽油，微溶于水，高錳酸鉀的溶解性為高錳酸鉀易溶于水，不溶于汽油．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某同學將混濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾請問：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮物；圖中還缺少了一種儀器是玻璃棒，起作用是引流；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有：
①沒有用玻璃棒引流；②液面高于濾紙邊緣．
（2）若濾液仍然渾濁，應(yīng)重新過濾．出現(xiàn)渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．
③改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!對此，你一定有不同的看法．理由是有．過濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于H2的說法，正確的是（　�。�
A．氫氣是密度最小的氣體
B．點燃不純的氫氣，肯定會發(fā)生爆炸
C．驗純時，若聽到尖銳的爆鳴聲，證明氫氣不純，應(yīng)立即再次收集
D．可以用電解水的方法來制造氫氣供人們大量使用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學用量筒量取液體，初次視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后仰視讀數(shù)為5mL，該同學倒出液體的實際體積 為（　　）
A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．無法確定

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