【題目】已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變

B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變

D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

【答案】A

【解析】因?yàn)榇呋瘎┚哂兄荒芨淖兎磻?yīng)速率，不能改變生成物的量的特點(diǎn)，所以在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳時，該反應(yīng)是反應(yīng)速率比較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變。

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】佛桃是我們家鄉(xiāng)的一張名片，且桃花、桃木制品都很受歡迎。下列屬化學(xué)變化的是

A．桃木雕刻成桃木劍 B．佛桃榨成汁

C．佛桃腐爛 D．桃花曬干泡茶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是（ ）

A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程

B．反應(yīng)過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個過程屬于分解反應(yīng)

D．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干、壓縮餅干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少 氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢 而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D常坐燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體；將燃著的B放入D中很快熄滅．則：

（1）四種物質(zhì)的名稱：A ；B ；C ；D ．

（2）寫出上述過程中反應(yīng)的符號表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石②檢查裝置氣密性③向分液漏斗中加入稀鹽酸④按要求連接好儀器和裝置⑤將燃著的木條放在瓶口試驗(yàn)⑥用向上排空氣法收集．正確的順序是：（ ）

A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑤⑥ C．①③②④⑥⑤ D．④②①③⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅

片；隔絕空氣

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)a．牛奶 b．礦泉水 c．二氧化碳 d．潔凈的空氣 e．稀有氣體 f．高錳酸鉀 g．過氧化氫溶液 h．硫粉

其中屬于混合物的是

屬于純凈物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在pH=l的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是

A．OH一 、 Na+ 、K+ B．SO42一 、Cu2+ 、K+

C．Ca2+ 、NH4+ 、CO32— D．K+ 、Cl一 、NO3一

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