【題目】元素的種類決定于原子的
A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.相對原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。
下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽上的部分文字。
請仔細閱讀后回答下列問題:
(1)包裝標簽上脂肪≥3.3 g,是指100 mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3 g . 那么一盒牛奶中含鈣至少 g(保留到0.01 g) 。
(2)若人體每天至少需要0.6 g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝 盒牛奶?
(3)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。(保留1位小數(shù))(本小題請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列一定是混合物的是:
A.只含兩種元素的物質(zhì)
B.只含兩種分子的物質(zhì)
C.只含兩種離子的物質(zhì)
D.只含兩種原子的物質(zhì)
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【題目】(12分)下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標號儀器名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填“A”或“B”),裝入藥品前應(yīng)先 ,反應(yīng)的化學方程式是 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起 作用。
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,②中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學方程式為 ,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 (答出一點即可)。檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 。
(4)實驗室收集氫氣可用 裝置。
(5)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是 (填字母)。
a.導管③連接供給氧氣的鋼瓶
b.導管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
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【題目】(6分)如圖是制取蒸餾水的簡易裝置,在試管a中加入約1/3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導管c一端插入潔凈的試管b中,導管c末端距離試管b底部2cm~3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水,加熱至試管b里有蒸餾水生成。回答下列問題:
(1)燒杯d中冷水的作用是 ;
(2)加熱a試管時,常加入幾片碎瓷片 ;
(3)為什么要使用很長的一段玻璃管c ;
(4)用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同 。
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【題目】(8分)(1)(4分)現(xiàn)有如下儀器:a.量筒 b.玻璃棒 c.藥匙 d.托盤天平 e.蒸發(fā)皿 f.膠頭滴管,請回答(填序號) :
①稱量固體藥品的是 ;②取用固體藥品的是 ;
③量取液體體積的是 ;④用于吸取和滴加少量液體的是 。
(2)(4分)某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾。
請回答下列問題:
①寫出裝置圖中標號儀器的名稱c 。
②加明礬的作用是 。
③圖中還缺少一種儀器是 ,其作用是 。
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【題目】(7分)化學教材設(shè)計的木炭還原氧化銅試驗的裝置如下圖,按要求回答下列問題:
(1)我校的小明同學在實際操作中往往出現(xiàn)黑色粉末堵塞導管的現(xiàn)象,請你提出解決方案 。
(2)小紅同學在試驗結(jié)束時先將導氣管從試管B中取出,然后熄滅酒精燈。她這樣做的理由是 。然而這樣做的結(jié)果卻是試管A中的紅色固體迅速變黑。請你通過改進裝置圖并敘述操作順序避免這一現(xiàn)象發(fā)生。(可以畫圖表示,也可以文字敘述)
(3)通過改進裝置圖并按照正確的操作順序小紅終于完成了該實驗。請你用化學方程式表示裝有澄清石灰水的試管內(nèi)的發(fā)生的變化 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組同學用過氧化氫溶液制取氧氣。
(1)下表是分解等量的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數(shù)據(jù):
催化劑(質(zhì)量均為0.3g) | 新鮮豬肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
收集1L氧氣所需的時間(s) | 42 | 650 | 18 | 300 |
從上述數(shù)據(jù)可得出一個結(jié)論: 。
(2)取含過氧化氫1.7g的溶液,加入適量MnO2充分反應(yīng)(2H2O22H2O+O2↑),請你根據(jù)化學方程式計算制取氧氣的質(zhì)量。
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