在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應，下列敘述正確的是（ ）

A．反應產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應中都有紅色固體生成

C．反應類型都是置換反應 D．反應的生成物不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：簡答題

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關(guān)問題（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性）：

（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，看到的現(xiàn)象是 ，由實驗1得出結(jié)論是 。

（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組，設(shè)計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？ 請闡述你的理由： 。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 滾動小專題（三） 物質(zhì)的檢驗、分離與提純 題型：選擇填充題

下列實驗方案不能達到目的是

A. 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B. 用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨

C. 用點燃的方法除去CO2中的CO

D. 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：選擇填充題

某同學為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱，做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中

甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，丙無明顯變化

(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中

無明顯現(xiàn)象

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 丙＞甲＞乙 D. 丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學式：C_______, G________。

（2）寫出有關(guān)反應的化學方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護 題型：選擇題

把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進行冶煉，得到的產(chǎn)物是

A．鋼 B．生鐵 C．純鐵 D．錳鋼

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 單元復習（三）酸和堿 題型：填空題

歸納總結(jié)是化學學習的常用方法．

（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是 、 （填兩種不同類別物質(zhì)的化學式）．上述轉(zhuǎn)化中，屬于中和反應的化學方程式是 ．

（2）乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請寫出符合條件的一個化學方程式 ．

（3）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．

寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：

B→C： ；

C→A： ．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2 ℃時，將50 g a物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C. 將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降至t1 ℃，析出晶體質(zhì)量最大的是a

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/p>

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（四）實驗探究題 題型：探究題

實驗室在進行雙氧水制備氧氣實驗時，某同學不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中，發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生，該同學就此對“硫酸銅對過氧化氫溶液的分解是否也有催化作用”的課題進行研究，以下是探究的主要過程：

【提出猜想】硫酸銅可以作過氧化氫溶液的催化劑。

【實驗方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液，其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加)，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

【進行實驗】如圖所示為進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________。

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應物

6%的H2O2

6%的H2O2

反應物的量/mL

2

2

加入物質(zhì)名稱

不加任何物質(zhì)

1 g CuSO4

時間/s

270

40

【得出結(jié)論】由該實驗過程可知硫酸銅溶液對雙氧水分解具有催化作用，則該實驗過程發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

【實驗反思】實驗結(jié)束后，小明又對硫酸銅溶液中哪種微粒對雙氧水分解產(chǎn)生催化作用產(chǎn)生興趣(該溶液中有Cu2＋、SO和H2O)，并進行猜想：①可能是水分子；②可能是________；③可能是Cu2＋。

小明將此猜想與同學小芳進行討論，小芳立即否決了猜想①，原因是________________________。

【查閱資料】Na＋、NO對雙氧水的分解沒有催化作用，據(jù)此小明在實驗室里選擇了兩種試劑進行了實驗探究，它們分別為________和________。

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