下列用品由有機合成材料制成的是（　�。�

A．不銹鋼 B．保鮮膜 C．棉紗線 D．錐形瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經(jīng)過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )

A. 在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g

B. 將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水，再冷卻到t2℃

C. 在t2℃時，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解

D. 將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示，試回答：

（1）你認(rèn)為_______（填A(yù)、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

（2）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色．下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市泰興市黃橋教育聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)），所用試劑及主要實驗操作均正確的一組是（ ）

選項
 

物質(zhì)
 

所用試劑及主要實驗操作
 

A
 

CO（CO2）
 

通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后，干燥
 

B
 

Fe 粉（Cu粉）
 

加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥
 

C
 

NaCl溶液（CaCl2）
 

加入適量K2CO3溶液，充分后，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
 

D
 

NH4HCO3固體（NaCl固體）
 

充分加熱
 

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) ，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為______；

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，選擇的發(fā)生裝置為______（填字母序號），選擇的收集裝置為______（填字母序號）；

（3）為探究二氧化碳與碳的反應(yīng)，小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示裝置。A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是_________。

（4）C中石蕊溶液始終沒有變紅，則B裝置中的M最有可能是______（填字母序號）。

A 稀硫酸B 蒸餾水C 氧氧化鈉溶液

（5）為防止尾氣污染，需要時尾氣進行處理，方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到目的的是（ ）

A. 用MnO2鑒別的5%過氧化氫溶液和蒸餾水

B. 用加熟石灰研磨的方法區(qū)別氯化銨和硫酸銨

C. 用火星的木條鑒別CO2和O2

D. 用足量的稀硫酸除去碳粉中的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省南平市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究堿的性質(zhì)，甲乙兩組同學(xué)向相同體積的氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中分別通入CO2氣體，觀察到前者變渾濁、后者無明顯現(xiàn)象，甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

(1)為證明自己的觀點，乙組同學(xué)又設(shè)計并做了以下實驗：

①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。 并從如圖中選出正確的反應(yīng)裝置______（填“A”或“B”），反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸氣，可將氣體通過C裝置干燥，這是利用了濃硫酸的______，混合氣體應(yīng)從C裝置的______端（填“a”或“b”）通入。

②收集一燒瓶CO2氣體,注入20mL氫氧化鈉溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞（如圖所示）， 振蕩后觀察到燒瓶內(nèi)氣球脹大，由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點是正確的。

(2)甲組同學(xué)提出反駁：因為CO2會溶于水，所以還必須設(shè)置對照實驗，即用______代替氫氧化鈉溶液進行實驗，如果觀察到氣球脹大程度_____（填“增大”或“減小”），才能最終證明乙組的觀點是正確的。寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省等縣內(nèi)八校2018-2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

葡萄糖經(jīng)過腸壁吸收進入血液稱為血糖，為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。

(l)一個葡萄糖分子由______個原子構(gòu)成；

(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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同步練習(xí)冊答案