分析 (1)根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的現(xiàn)象和注意事項分析回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系分析;
(3)根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象總結(jié)性質(zhì);
(5)根據(jù)固定變量法分析回答;
(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答.
解答 解:(1)圖A是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應(yīng)后生成黑色色固體,該實驗需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水或細砂,原因是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶底.
(2)圖B所示實驗充分反應(yīng),鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,由反應(yīng)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑的質(zhì)量比可知,所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前稀鹽酸的質(zhì)量相比較是增大了;
(3)圖C所示實驗,判斷出Fe比Cu的活動性強,所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成;
(4)A、B、C三個實驗體現(xiàn)了大多數(shù)金屬具有的三點化學(xué)性質(zhì):①金屬能與氧氣反應(yīng);②金屬能與酸反應(yīng);③金屬能與化合物溶液反應(yīng);
(5)圖D是一組探究鐵生銹條件的對比實驗,其中a實驗中植物油的作用是隔絕空氣;b與c作對比的目的是說明鐵生銹與氧氣 有關(guān);
(6)由于銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3).含有銅、碳、氧、氫元素,所以,銅生銹除了與空氣中的氧氣、水有關(guān)外,還需要與空氣中含有碳元素的物質(zhì)有關(guān),此物質(zhì)是二氧化碳;
故答為:(1)黑色,水或細砂;(2)增大了;(3)鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成;(4)酸;(5)隔絕空氣,氧氣;(6)二氧化碳;
點評 本題較為全面地考查了有關(guān)鐵的實驗,涉及的知識點較多,加強有關(guān)鐵的知識的歸納和學(xué)習(xí),有利于解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 相對分子質(zhì)量最小的化合物是水 | B. | 相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣 | ||
C. | 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 | D. | 地殼中含量最多的元素是鋁元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
B. | 鋁不與酸、氧氣等物質(zhì)反應(yīng) | |
C. | 鋁常溫下不與氧氣反應(yīng) | |
D. | 鋁表面形成一層致密的氧化鋁保護膜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在水凈化的單一操作中,蒸餾的凈化程度最高 | |
B. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán) | |
C. | 用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平 | |
D. | 用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑 |
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