【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系，請各舉一例說明。

使用催化劑，能改變反應(yīng)速率

反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同

【答案】 （1）過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳可加快反應(yīng)速率（2）木炭在空氣中燃燒，發(fā)白光，在氧氣中燃燒，發(fā)紅光。

【解析】

試題分析：（1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率的例子為：過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳可加快反應(yīng)速率； （2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同 的例子為：木炭在空氣中燃燒，發(fā)白光，在氧氣中燃燒，發(fā)紅光。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能在氧氣中燃燒的是（ ）

A．氮?dú)?/span> B．木炭 C．紅磷 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實(shí)際為 （ ）

A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（ ）。

A． 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B． 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C． 氦氣的密度很小且穩(wěn)定可用于探空氣球

D． 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光可制造霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（ ）。

A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL

C．肯定等于15mL D．可能大于也有可能小于15mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中不包括緩慢氧化的是

A．鋼鐵生繡 B．食物腐爛 C．動植物呼吸 D．木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A．氯酸鉀 B．氧化鎂 C．空氣 D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）有下列物質(zhì)，①冰水混合物 ②一種黑色粉末 ③高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④液氮 ⑤潔凈的空氣 ⑥鐵水 ⑦五氧化二磷 ⑧呼出氣體 ⑨澄清石灰水 ⑩稀有氣體。用序號填空：屬于純凈物的有 ；屬于混合物的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是( )

A．潔凈水 B．水 C．葡萄酒 D．冰紅茶

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同步練習(xí)冊答案