17．用活性炭、甲烷、碳酸鈣等物質(zhì)，回答下列問題：
（1）常用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣；
（2）凈水過程中常用的是活性炭；
（3）天然氣的主要成分是甲烷．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，碳酸鈣常用作補(bǔ)鈣劑，活性炭具有吸附性，可用于凈水，天然氣的主要成分是甲烷，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）碳酸鈣中含有鈣元素，醫(yī)療上常用作補(bǔ)鈣劑．
（2）活性炭具有吸附性，可用于凈水．
（3）天然氣的主要成分是甲烷．
故答案為：（1）碳酸鈣；（2）活性炭；（3）甲烷．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩只燒杯，放在托盤天平（靈敏度極高）左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅，待反應(yīng)停止后（不考慮反應(yīng)中水分揮發(fā)，不考慮空氣成分參加反應(yīng)），請(qǐng)判斷，下列說法合理的是（　�。�
A．若天平失去平衡，指針一定偏向放鋅的一邊
B．若天平仍保持平衡，燒杯中的鐵一定沒有剩余
C．反應(yīng)后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減輕了
D．放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)B．用“化學(xué)”眼光分析
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火		①洗滌劑去除油污是因?yàn)槿榛饔?br />②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
C．化學(xué)與資源D．對(duì)概念的理解
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣都是可再生能源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源		①能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)，不一定是催化劑
②只有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③含氧元素的化合物一定是氧化物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列方法中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用沉淀法除氫氧化鈉中的硝酸鉀
B．用結(jié)晶法除硝酸鉀中少量的氯化鈉
C．用碳酸氫鈉溶液除二氧化碳中的氯化氫氣體
D．用過濾法除粗鹽中不溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
向試管中加固體粉末
C．
濃硫酸稀釋		D．
測(cè)定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．回答下列與含碳物質(zhì)相關(guān)的問題：
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是碳原子排列方式不同；
（2）工業(yè)煉鐵的原理是：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；該反應(yīng)中的還原劑是CO；
（3）鑒別CO和CO2，分別將兩種氣體通過下列物質(zhì)，不能達(dá)到目的是①⑤；
①水   ②紫色石蕊試液   ③灼熱的氧化銅   ④澄清的石灰水   ⑤氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．120℃時(shí)，取3g有機(jī)物R在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物只有CO2和H2O．將其燃燒產(chǎn)物依次通過足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水中，最終濃硫酸增重1.8g；澄清石灰水中產(chǎn)生10g沉淀．下列判斷正確的是（　�。�
A．R的化學(xué)式一定是CH2O 中
B．6g R完全燃燒消耗氧氣6.4g
C．R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為85.7%
D．R僅由C、H兩種元素組成，其質(zhì)量比為6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段．化學(xué)興趣小組對(duì)“CO還原Fe2O3粉末”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
Ⅰ探究CO與Fe2O3的反應(yīng)產(chǎn)物（夾持儀器已略去）
【實(shí)驗(yàn)過程】步驟1  在通風(fēng)櫥中，按圖Ⅰ連接裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性．
步驟2  裝入試劑：玻璃管內(nèi)裝入Fe2O3粉末，試管Ⅰ中裝入澄清石灰水．
步驟3  從a端通入CO一段時(shí)間，待試管Ⅰ中有氣泡產(chǎn)生，再點(diǎn)燃酒精燈．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)粉末由紅棕色變成黑色，生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引．試管Ⅰ中出現(xiàn)白色沉淀（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O）．
【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引．
【提出猜想】對(duì)磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：
猜測(cè)Ⅰ：Fe；  猜測(cè)Ⅱ：Fe3O4；  猜測(cè)Ⅲ：Fe和Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明猜想Ⅲ（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的．
【拓展研究】進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液[醋酸二氨合銅（Ⅰ）和氨水的混合液]．因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ，其目的是吸收尾氣中的CO，裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序：b連接d（填“c”或“d”）．

Ⅱ原料氣CO的制備
方法一：加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO，同時(shí)還得到兩種金屬氧化物：
ZnO、MgO（填化學(xué)式）．
方法二：加熱草酸晶體（H2C2O4•2H2O）制備CO：
H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;189℃\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
已知：常壓下，草酸晶體的熔點(diǎn)為101℃．比較草酸晶體的熔點(diǎn)和分解溫度，
分析若選用下圖裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO，可能存在的問題是草酸流到試管口，反應(yīng)不能繼續(xù)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答：

（1）A、B裝置都是制取氣體常用的發(fā)生裝置．
①與B裝置相比，A裝置有什么優(yōu)點(diǎn)？
②與A裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)？
（2）碳酸氫鈉固體受熱易分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
若用該反應(yīng)來制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)閏deg．
（3）若用E裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

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