【題目】請(qǐng)回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題。

(1)在碳的單質(zhì)中，可用于制作鉛筆芯的是_____________。

(2)液化天然氣(CNG)是汽車(chē)燃料之一，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

(3)如圖是部分含碳物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中①②③的變化中發(fā)生化合反應(yīng)的是_____________，②是煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的主要反應(yīng)，其中的還原劑是_____________。

【答案】石墨 ①③ CO

【解析】

（1）在碳的單質(zhì)中，可用于制作鉛筆芯的是石墨；
（2）液化天然氣（CNG）是汽車(chē)燃料之一，其主要成分甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O；
（3）①碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳，③二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，②一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，故屬于化合反應(yīng)的是 ①③；②是煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的主要反應(yīng)，其中的一氧化碳在反應(yīng)中奪取氧化鐵中的氧元素，所以還原劑是CO。
故答案為：（1）石墨；
（2）CH4+2O2CO2+2H2O；
（3）①③；CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。如圖是四種元素的有關(guān)信息，關(guān)于四種元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.氧元素的原子序數(shù)為8

B.氧元素與鋁元素組成的化合物的化學(xué)式為AlO

C.鐵原子的核外電子數(shù)為26

D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28. 09

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。A-D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)式為_______________。A 與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為______________________。

(2)A生成B的化學(xué)方程式_______________________________。

(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊蟲(chóng)叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對(duì)蟻酸進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】①蟻酸（化學(xué)式為HCOOH）在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】：探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測(cè)出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學(xué)對(duì)該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

乙同學(xué)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)未畫(huà)出）：

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，A中溶液 渾濁（填“變”或“不變”），就能否認(rèn)猜想①。

Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，裝置C的作用是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】丙同學(xué)提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為改善空氣質(zhì)量，降低污染物排放，我省火力發(fā)電廠采用高速霧化方法處理煤的煙塵尾氣，并將尾氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏。簡(jiǎn)易流程如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出流程圖中一種氧化物的名稱(chēng)：____。

（2）步驟①是二氧化硫與水的反應(yīng)，反應(yīng)類(lèi)型是___。步驟③中操作A的名稱(chēng)是__。

（3）寫(xiě)出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（4）煤電發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了電力保障，但產(chǎn)生的大氣污染嚴(yán)重影響空氣環(huán)境，請(qǐng)從能源的角度，提出一條合理的建議____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色固體含有CuSO4、CaCO3、Ba(NO3)2、 Na2SO4、 NaOH中的一種或幾種。 為確定其組成，同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明原白色固體里一定不含CuSO4的現(xiàn)象是_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生無(wú)色氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，原固體中有一種物質(zhì)不能確定其是否存在，若要確定，可增做的實(shí)驗(yàn)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室制作葉脈書(shū)簽，需要配制200g濃度為2%的氫氧化鈉溶液。

（1）經(jīng)計(jì)算，所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_______g，所需水的的體積為_______mL。

（2）量取上述體積的水所選用的儀器為________。（填選項(xiàng)）

A 100mL 量筒 B 200mL燒杯 C 200mL 量筒 D 膠頭滴管

（3）將氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)，后加入燒杯的是___________。

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即____________，再涂上硼酸溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)金屬活動(dòng)性表回答下列問(wèn)題。

（1）鐵比錫的金屬活動(dòng)性_____ （填寫(xiě)“強(qiáng)”或“弱”）；

（2）工業(yè)煉鐵過(guò)程中發(fā)生 C+CO2 2CO 反應(yīng)，其中碳發(fā)生了_____反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）；

（3）向 AgNO3、Cu（NO3）2 和 KNO3 混合溶液中加入鋁粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾， 得到無(wú)色濾液， 則濾渣中一定含有的金屬是_____， 濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 屬于金屬元素 B. 質(zhì)子數(shù)為84

C. 核外電子數(shù)為84 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為209g

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