18.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)圖.試回答下列問題:
(1)鐵絲的一端所系火柴的作用是引燃鐵絲,
(2)集氣瓶中放水的作用是防止高溫下生成物熔化炸裂瓶底,
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象燃燒放熱,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,
(4)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)如沒有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則可能的原因是(寫兩條)鐵絲表面有銹未除,鐵絲未繞成螺旋狀.

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)、注意的事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題,鐵絲不能燃燒的原因很多,這里可通過鐵絲本身的原因及外界原因分析即可.

解答 解:
(1)使用火柴的作用是:引燃鐵絲.劇烈燃燒.
(2)鐵在氧氣中燃燒是放出大量的熱,集氣瓶底放少量水,其作用是:防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,方程式是:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)鐵絲不能燃燒主要是鐵絲生銹或較粗以及氧氣不純或點(diǎn)燃時(shí)提供的溫度不夠等.
故答案為:鐵絲生銹;或氧氣不純;或鐵絲太粗;或鐵絲實(shí)驗(yàn)前沒有打磨干凈;或沒有待火柴將即燃燒盡時(shí)伸入集氣瓶等等.
答案:
(1)引燃鐵絲  
(2)防止高溫下生成物熔化炸裂瓶底 
(3)燃燒放熱,火星四射,產(chǎn)生黑色固體  
(4)3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)鐵絲表面有銹未除,鐵絲未繞成螺旋狀

點(diǎn)評(píng) 此題據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒,考查了化學(xué)變化的特征、現(xiàn)象等問題.要結(jié)合所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是t1℃時(shí)AB的溶解度相等.
(2)把t2℃時(shí),等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是A.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A=B(填“>”“=”或“<”)
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)的方法提純A物質(zhì).
(4)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)投入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,得到A物質(zhì)的飽和(填“飽和”或“不飽和”) 溶液,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有甲、乙兩包白色固體,已知甲中含有NaCl、NaNO3、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,乙為純凈物,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及到的物質(zhì).為了證明甲、乙兩包固體的成分,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取甲中少量粉末加足量水充分溶解溶液呈無色固體都易溶于水
②、僦兴萌芤荷倭,滴加紫色石蕊試液石蕊試液變了藍(lán)色溶液pH>7(填“>”、“<”或“=”)
③另、僦兴萌芤荷倭浚渭酉←}酸
無明顯現(xiàn)象
甲中一定含有NaOH(填化學(xué)式,下同),一定不含Na2CO3,可能含有NaCl、NaNO3
(2)實(shí)驗(yàn)二(部分物質(zhì)在流程圖中未列出)

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷,乙物質(zhì)為(NH42SO4(填寫化學(xué)式,下同),A溶液是Ba(NO32,C中一定存在的溶質(zhì)有NaCl、Ba(NO32、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量152B.每個(gè)N(NO23分子由9個(gè)原子構(gòu)成
C.N(NO23由三種元素組成D.N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究,
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為:
A.全部是碳酸鈣  B.全部是氧化鈣   C.既有碳酸鈣,也有氧化鈣
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,在滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有氧化鈣
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論:
剩余固體成分應(yīng)為【猜想與假設(shè)】中的B(填“A”或“B”或“C”).
【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,產(chǎn)生氣體的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑如何檢驗(yàn)是該氣體通入澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是ABC三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,在t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序?yàn)锳=C<B在t2時(shí),給我們的信息是:
在t2時(shí),A、C二物質(zhì)的飽和溶液降到t1,則有晶體析出的是C,此時(shí),A,C二物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的順序是C>A.此時(shí)要使C的快飽和的溶液達(dá)到飽和,可以采取的方法是降低溫度,蒸發(fā)溶劑,增加溶質(zhì)三種辦法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO32、NaCl中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生(假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
(2)振蕩后,在懸濁液中逐滴滴加鹽酸,產(chǎn)生的沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.分析白色固體可能含有的物質(zhì)氯化鈉,反應(yīng)后所得溶液中含有的離子有鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子.為了證明原混合物中可能存在的物質(zhì)是否存在,可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取原白色固體溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生(假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))
②過濾(填寫一種混合物分離的物理方法)
③在第2步中得到的溶液中,滴加硝酸銀
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)露置在空氣中溶液質(zhì)量會(huì)增加且有新物質(zhì)生成的是( 。
A.熟石灰B.濃鹽酸C.濃硫酸D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)鹽酸和硫酸是兩種常見的酸,其溶液中都含有的陽離子是H+(填離子符號(hào)).
(2)現(xiàn)有下列微粒:①2O、②2O2、③Al3+、④SO42-,其中能表示2個(gè)分子的是②(填序號(hào));由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2(SO43
(3)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.

下列說法中,錯(cuò)誤的是BD(填序號(hào)).
a.分子在化學(xué)變化中可分       b.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
c.原子在化學(xué)變化中不可分    d.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1.

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