12.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①分液漏斗.
(2)A裝置可用于制取氧氣,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱  ②向試管中裝藥品并固定  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱   ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①④⑥⑤(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室利用下列反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,能否用B裝置制取并收集氫氣?不能(填“能”或“不能”).
(4)C實(shí)驗(yàn)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體、放出大量的熱,實(shí)驗(yàn)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水,其作用是防止高溫濺落物使瓶底炸裂.
(5)用圖D的裝置排水法收集氧氣.瓶中裝入水的量應(yīng)為滿瓶(選:少量、多量或滿瓶),進(jìn)氣口為b(選“a”或“b”).

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)加熱方法制取氧氣的原理和操作步驟進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氣密度比空氣小進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氧氣不溶于水,密度比水小進(jìn)行解答.

解答 解:(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣,其操作步驟和注意點(diǎn)分別是:查(檢查裝置的氣密性)→裝(向試管中裝藥品并固定)→點(diǎn)(加熱)→收(用排水法收集氧氣)→移(將導(dǎo)管從水槽中取出)→熄(停止加熱),可得題中正確的操作順序是:③②①④⑥⑤;
(3)氫氣的密度小于空氣,故不能用向上排空氣法收集;
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體、放出大量的熱,實(shí)驗(yàn)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水,其作用是防止高溫濺落物使瓶底炸裂;
(5)用圖D的裝置排水法收集氧氣,瓶中裝入水的量應(yīng)為滿瓶,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人,氣體應(yīng)從b管通入.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)③②①④⑥⑤;(3)不能;(4)火星四射,生成黑色固體;防止高溫濺落物使瓶底炸裂;(5)滿瓶;b.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答以下問題.

(1)裝置A中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明水由氫元素和氧元素組成.
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是小花由紫變紅.
(3)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,其中水的作用為防止高溫熔融物下落集氣瓶底炸裂.
(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).活性炭在此裝置中具有吸附性.
(5)下列敘述中不正確的是D.
A.水體污染會(huì)危害人體健康              B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放       D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列哪種氣體既可以作為焊接金屬又可以填充燈泡還可以作為食品包裝的保護(hù)氣( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.二氧化硫

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20.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(  )
A.氧氣、水、空氣B.氮?dú)、氯酸鉀、蔗糖?/td>
C.鐵粉、氨氣、石灰石D.氫氣、干冰、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.二氧化碳不能燃燒B.二氧化碳能溶于水
C.二氧化碳不能支持燃燒D.二氧化碳的密度比空氣大

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17.對(duì)于水受熱變?yōu)樗魵獾默F(xiàn)象,下列解釋正確的是( 。
A.分子之間間隙改變B.分子大小發(fā)生變化
C.分子的數(shù)目增加D.分子本身發(fā)生改變

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4.“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)冰毒分子由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成
B.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量是149
C.冰毒在空氣中完全燃燒只生成CO2和H2O
D.冰毒中碳、氫元素的質(zhì)量比為8:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用實(shí)驗(yàn)探究Al和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,若提供的試劑只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、稀鹽酸和Al、Cu,對(duì)此下列說法正確的是( 。
A.選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
B.最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
C.AlCl3溶液加入Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D.CuCl2溶液時(shí)不可或缺的試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用右如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出裝置中的三處錯(cuò)誤:導(dǎo)氣管插入試管太長(zhǎng)、試管口向上傾斜、試管口沒有棉花.
實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先將導(dǎo)氣管移出水面,再移走酒精燈.

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同步練習(xí)冊(cè)答案