下列關于化學與日常生活關系的歸納中，存在錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第十單元 酸和堿 題型：簡答題

如下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程.

根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）鹽酸中含有的離子有_______（填離子符號）.

（2）氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有________.

（3）從粒子角度具體分析該反應發(fā)生的原因是________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 課題2 金屬的化學性質(zhì) 題型：簡答題

整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與并回答問題：

⑴從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認為與其它金屬的不同之處是_____。

⑵從化學性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應，該金屬是_____。

⑶性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的____________性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 課題1 金屬材料 題型：單選題

人類．最先使用的金屬是

A．鎂 B．鋁 C．鐵 D．銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：填空題

化學與生活密切相關。小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如表所示的食譜

主食

米飯

副食

紅燒肉、糖醋魚、排骨湯

飲料

加鈣牛奶

(1)米飯中主要含有的營養(yǎng)素是_________。（填“糖類”或“油脂”)

(2)下列關于鈣的說法中，正確的是________。(填序號，下同)

①為了防止缺鈣，青少年應大量吃鈣片 ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是____屬于金屬材料的是_____。

①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③合成橡膠手套．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

近年來，我國不少地區(qū)霧霾天氣不斷加重，各地政府采取多種措施治污減霾。下列關于霧霾的產(chǎn)生原因及治理措施表述不正確的是（ ）

A. 秋收后，秸稈應盡快焚燒，避免占用耕地

B. 大力推廣燃氣汽車和電動汽車，改變能源結構

C. 工地施工時，要及時灑水減少建筑揚塵

D. 汽車尾氣、化石燃料的燃燒都是霧霾產(chǎn)生的原因

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年人教版九年級化學下冊同步測試卷： 課題2 溶解度 題型：單選題

已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，20℃時，10g水中最多溶解4g X物質(zhì)，30℃時，20g水中最多溶解 8g Y物質(zhì)，則20℃時X與Y的溶解度相比是（ ）

A．X=Y B．X＜Y C．X＞Y D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省濟寧市微山縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

“生活無大事, 處處有化學”, 日常生活中的下列做法:

①夏季蚊蟲叮咬后, 涂抹肥皂液可緩解痛癢

②用砂紙打磨掉鋁制品表面的污漬

③將煤做成蜂窩是為了增大煤與空氣的接觸面積促進燃燒

④家庭煤氣泄露,立即開油煙機排氣

⑤喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象

以上做法中,正確是_______(填序號)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第十一單元 鹽 化肥 題型：科學探究題

“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學習化學的重要工具，智慧小組同學利用該工具進行探究學習。

探究活動一：認識工具

如下圖，表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標明。

部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽離子

OH－

NO3－

Cl－

SO42－

CO32－

K＋

甲

乙

丙

Ba2＋

丁

戊

（1）認識符號：NO3－名稱是___________；

（2）寫化學式：丙物質(zhì)的化學式是_______________；

（3）物質(zhì)分類：五種物質(zhì)中，屬于堿的是__________（用化學式表示）；

（4）溶解能力：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它是____________（用化學式表示）。

探究活動二：運用工具

有一包白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉中的一種或幾種，取一定量該粉末樣品加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物，小鄭同學將燒杯中的物質(zhì)過濾，得濾渣A和濾液B，取濾渣A于試管中滴加過量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，有氣泡產(chǎn)生。

小楊同學進一步設計了如下實驗方案，確定白色粉末的組成：

針對上述實驗方案中各步驟的現(xiàn)象，小楊同學提出下列三種不同的假設，依據(jù)每種假設中各步驟不同的實驗現(xiàn)象，可得出不同的實驗結論。

步驟一

步驟二

步驟三

假設一

有白色沉淀生成

假設二

無白色沉淀生成

溶液變紅

溶液變?yōu)闊o色

假設三

無白色沉淀生成

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

（1）依據(jù)假設一的現(xiàn)象，可確定原白色粉末中只含有碳酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)。則步驟二的現(xiàn)象是____________；步驟三的現(xiàn)象是_____________；步驟三中發(fā)生的任意一個化學反應的化學方程式是_________________。

（2）依據(jù)假設二的現(xiàn)象，原白色粉末可能的組成是_______________；（任寫一種可能的組成，用化學式表示）

（3）依據(jù)假設三的現(xiàn)象，原白色粉末可能的組成有___________種。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案