2．下列實驗設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
物質(zhì)實驗?zāi)康?/TD>主要實驗方法或操作
ANa2SO4（Na2CO3）除雜 加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
BKCl（CaCl2）分離 加入過量碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)后，過濾、蒸發(fā)
C稀鹽酸、稀硫酸鑒別 分別加入硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象
DCu、Fe、硝酸銀溶液 比較金屬活動
性強弱		 用光亮的銅絲、鐵絲分別插入硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
B、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．
C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
D、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷．

解答 解：A、Na2CO3能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?br />B、CaCl2能與過量碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，充分反應(yīng)后，過濾、蒸發(fā)，得到的是KCl和碳酸鉀（過量剩余的）的混合物，且不得到氯化鈣，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?br />C、稀硫酸能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，鹽酸不能與硝酸鋇溶液反應(yīng)，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模?br />D、用光亮的銅絲、鐵絲分別插入硝酸銀溶液中，銅、鐵均能與AgNO3反應(yīng)置換出銀，說明了活動性Fe＞Ag，Cu＞Ag；無法比較鐵和銅的金屬活動性，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模?br />故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．若通過一步實現(xiàn)“甲→乙→丙”三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，下列選項不符合要求的是（　�。�
選項甲乙丙
ANaOHNaNO3Na2CO3
BCO2CaCO3CaO
CH2O2O2H2O
DFe2O3FeCl3Fe（OH）3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）銨根離子NH4+；     （2）2個乙炔分子2C2H2；
（3）3個硝酸根離子3NO3-；     （4）小蘇打的化學(xué)式NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．空氣中含量最多的是（　�。�
A．O2B．N2C．HeD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2017年5月，“第十五屆中國國際乳業(yè)大會”在“一帶一路”上的名稱哈爾濱隆重召開，大會的主題是“共擔社會責任，同創(chuàng)健康中國”．
（1）如圖是哈爾濱周邊新建的標準化奶牛場，可提供優(yōu)質(zhì)奶源，牛奶可為人體提供蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料．
（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有熱塑性（填“熱塑”或“熱固”）．
（3）奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長需要氮肥，氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用．尿素是一種重要的有機氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和一種常見液態(tài)物質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O
（4）我國著名化工專家侯德榜先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．玉石制品一直深受人們的喜愛，對玉石主要成分（化學(xué)式為NaAlSi2O6）的描述正確的是（　　）
A．該物質(zhì)是由四個元素組成
B．該物質(zhì)中鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23：27
C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為94g
D．該物質(zhì)含有三個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)實驗，其樂無窮．
（1）用所給的實驗用品，根據(jù)表格中相應(yīng)的實驗結(jié)論，畫出實驗示意圖①，填寫實驗現(xiàn)象②和③．（實驗用品：一個燒杯，兩支高低不同的蠟燭，火柴）
 實驗示意圖實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
  ②燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅，燒杯外的蠟燭正常燃燒 可燃物燃燒需要與氧氣充分接觸
 ①③燃著的蠟燭由高到低依次熄滅  火災(zāi)逃生時，需低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)
（2）創(chuàng)新實驗：無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體，可能是硫化銅或硫化亞銅．
查閱資料可知：
硫化銅（CuS）和硫化亞銅（Cu2S）在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：
2CuS+3O2$\frac{\underline{\;灼燒\;}}{\;}$2CuO+2SO2                  Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;灼燒\;}}{\;}$2CuO+SO2
某同學(xué)用天平準確稱量一定質(zhì)量的待測黑色固體與鉗堝中，在空氣中充分灼燒，冷卻后再稱量剩余固體質(zhì)量．若灼燒前后固體質(zhì)量不變，則該固體為Cu2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．20℃時，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量量與加 入NaCl晶體質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如表：
            組別
物質(zhì)質(zhì)量		ABCDE
NaCl晶體質(zhì)量/g515203040
所得溶液質(zhì)量/g105115X130136
下列說法正確的是（（　�。�
A．C組實驗中X的值為120
B．A組實驗所得溶液為飽和溶液
C．氯化鈉的溶解度隨水量的增加而增大
D．圖中a的值為30

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一種焰火火藥中所含的Cu（NO3）2在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑，其中X是一種污染空氣的有毒氣體，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X 應(yīng)是（　�。�
A．NO2B．NOC．N2O5D．N2O

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