下列實驗現(xiàn)象與所寫的化學方程式吻合的是（    ）

A．產(chǎn)生大量白霧：4P + 5O22P2O5

B．產(chǎn)生淡藍色火焰：2CO + O22CO2

C．溶液顏色變成淺綠色：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

D．生成白色沉淀：CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某學生在氯酸鉀制氧氣的實驗中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是（    ）

A、反應速率不變，生成氧氣的量不變       B、反應速率快，生成氧氣的量減少

C、反應速率不變，生成氧氣的量增多       D、反應速率快，生成氧氣的量增多

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實驗中錯誤的是(　 　) 

A．發(fā)生       B．干燥     C．驗滿      D．收集

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置圖（如圖），回答相關(guān)問題：

（1）請指出圖中的一處錯誤（只用文字敘述即可）                              ；

（2）小麗同學用改正后的裝置制取另一種氣體，其反應的化學方程式為                                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行研討。請你參與完成下面的問題。

（1）原理分析：實驗室制取CO2的化學方程式為                   。不用碳酸鈉與鹽酸反應制取CO2的原因是                        。

（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是        。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制甲烷，其發(fā)生裝置應選圖       （填序號）。

（3）收集裝置：實驗室收集氨氣應采用的方法是               。收集有毒氣體二氧化硫時，常采用圖③收集裝置，氣體應從        （填字母）端通入。

（4）實驗操作：通常實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是       （填序號），檢查該裝置氣密性的操作是                                                   。若利用圖③用排水法收集氫氣，則水從      （填字母）端排出。

（5）實驗反思：在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（    ）

A．利用化學反應的能量變化是目前人類獲取能量的主要方式

B．用洗滌劑可以清洗油污是因為加入洗滌劑后可以形成溶液

C．催化劑在化學反應前后質(zhì)量不發(fā)生改變

D．原子是化學變化中最小的微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)新華社電，我國研制成功以二甲醚為燃料的城市客車，對保護環(huán)境有重大意義。二甲醚的化學式是C2H6O，則二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____________，它_____________氧化物（填“是”或“不是”），它在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式是：________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄露事故，核電站泄漏出來的放射性物質(zhì)中含有銫137，過量攝入銫137會使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)銫137的說法正確的是（    ）

A.銫137原子的核外電子數(shù)為82

B.銫137的相對原子質(zhì)量為137g
C.銫137原子的核電荷數(shù)為55
D.銫137屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱量潮濕的或具有腐蝕性的藥品時，藥品必須放在（       ）

A．托盤上         B．紙上    　　C.玻璃器皿中    　　D．鐵盒上

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同步練習冊答案