（2013?江寧區(qū)一模）喜樹中含有一種被稱為喜樹堿的生物堿，這種堿的相對分子質(zhì)量為348，實驗分析得知其由C、H、O、N 4種元素組成，其中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為8.05%，則一個喜樹堿分子中含有的氮原子個數(shù)為（　�。�
分析：根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：由題意，喜樹堿的生物堿的相對分子質(zhì)量為348，其中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為8.05%，則喜樹堿的生物堿中氮原子的相對原子質(zhì)量之和為348×8.05%≈28，則一個喜樹堿分子中含有的氮原子個數(shù)為28÷14=2．
故選B．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）氮肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠．下列物質(zhì)中，能用作氮肥的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）吸入氧化鎘（CdO）的煙霧可產(chǎn)生急性鎘中毒，氧化鎘中鎘元素的化合價是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?江寧區(qū)一模）紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示．同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究．
品名：504雙吸劑
成分：鐵粉、生石灰等
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固體中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
【實驗探究1】
甲同學(xué)的方案：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅． 固體中一定含有
CaO
CaO

和氫氧化鈣．
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
．		 固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液． 固體中一定含有
Fe
Fe
，
一定不含F(xiàn)e2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
 固體中一定含有CaCO3
【實驗質(zhì)疑】
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca（OH）2的結(jié)論，理由是
氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅，不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣
．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色
氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色
．
【實驗探究2】
乙、丙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證：

（1）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（2）乙、丙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有
Fe2O3；
Fe2O3；
，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．
（3）乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是
Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）取少量下列物質(zhì)分別放入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?江寧區(qū)一模）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B是一種氧化物，相對分子質(zhì)量為44，B中兩元素質(zhì)量比為3：8；人體胃酸中含有D，可幫助消化；生活中F是一種最常見的溶劑，且F和G的組成元素相同；A和E都是由三種元素組成的化合物．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）請回答下列問題：

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為
HCl
HCl
；F物質(zhì)的化學(xué)式為
H2O
H2O
．
（2）G→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）A與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
，該反應(yīng)
放出
放出
（填“放出”或“吸收”）熱量．
（4）寫出C物質(zhì)的一種用途：
醫(yī)療急救、煉鋼等（其他合理答案也可）；
醫(yī)療急救、煉鋼等（其他合理答案也可）；
．

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