12．回答下列問(wèn)題：
（1）電源中正極的一端是氧氣．
（2）檢驗(yàn)D試管中氣體的操作是將一根帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃．
（3）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，CD試管中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1；實(shí)際實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出這個(gè)比值偏大，原因可能是氧氣比氫氣更容易溶于水．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水由氫元素、氧元素組成的．

分析 （1）根據(jù)“正氧負(fù)氫”來(lái)分析；
（2）根據(jù)氧氣具有助燃性來(lái)分析；
（3）根據(jù)“氫二氧一”以及氣體的溶解性來(lái)分析；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)分析．

解答 解：（1）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，連接電源正極的試管中產(chǎn)生的是氧氣；故填：氧氣；
（2）試管D中的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；故填：將一根帶火星的木條放在試管口，觀察木條是否復(fù)燃；
（3）由試管中的氣體體積可知，C中氣體體積較大，是氫氣，D中氣體體積較小，是氧氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1；因?yàn)闅錃怆y溶于水，而氧氣不易溶于水，比氫氣溶解的更多一點(diǎn)，所以實(shí)際實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出這個(gè)比值偏大；故填：2：1；氧氣比氫氣更容易溶于水；
（4）電解水得到氫氣和氧氣，氫氣、氧氣分別是由氫元素、氧元素組成的，則說(shuō)明了水由氫元素、氧元素組成的；故填：水由氫元素、氧元素組成的．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將一定量的鋅粉和銅粉的混合物加入硝酸銀溶液中，等充分反應(yīng)后再過(guò)濾．向?yàn)V液中加入稀鹽酸無(wú)白色沉淀生成．下列情況不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．濾紙上只有Ag
B．濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
C．濾紙上有Zn、Cu、Ag，濾液呈藍(lán)色
D．濾紙上有Cu、Ag，濾液中有Zn2+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)．在拌松花蛋時(shí)為消除石灰味，常加入少許食醋，利用的化學(xué)原理是酸堿中和反應(yīng)；在炒菜時(shí)，不小心油鍋著了火，可迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣；天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．金屬R投入硫酸銅溶液中，有紅色固體析出；鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序是（　　）
A．Cu＞R＞MgB．Mg＞R＞CuC．R＞Mg＞CuD．Mg＞Cu＞R

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．第一節(jié)化學(xué)課老師用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字，然后再噴上另一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字．你認(rèn)為所用的兩種無(wú)色液體可能是（　�。�
A．Ca（OH）2溶液、酚酞溶液B．酚酞溶液、“雪碧”飲料
C．石蕊溶液、稀硫酸D．CuCl2溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題．
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸高錳酸鉀消石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHKMnO4Ca（OH）2Na2CO3
（1）上表中的物質(zhì)屬于堿的是③．
（2）用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫(xiě)出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度，可用下列選項(xiàng)中的③．
①無(wú)色酚酞試液         ②紫色石蕊試液       ③pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的幾種，為確定可能含有的離子，興趣小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無(wú)變化；
②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解．
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)：該溶液中一定含有的離子是Mg2+、SO42-，一定沒(méi)有的離子是Ba2+、CO32-，可能含有的離子是Cl-、K+．
（2）若要證明可能有的陰離子，你的操作是：取一份廢液先滴加足量的硝酸鋇溶液，再過(guò)濾向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，若出現(xiàn)有白色沉淀生成現(xiàn)象，證明該陰離子一定存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體吸入的氣體和呼出的氣體相比，不同之處在于（　�。�
A．吸入的氣體比呼出的氣體氧氣含量大
B．吸入的氣體比呼出的氣體二氧化碳含量大
C．吸入的氣體比呼出的氣體水蒸氣含量大
D．吸入的氣體和呼出的氣體氮?dú)夂繋缀鯖](méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水是生命之源．
（1）在電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）配制50%質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，其操作步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽．
（3）下列情況會(huì)導(dǎo)致（2）中所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是B（填字母序號(hào)）．
A．所用的NaCl不干燥
B．用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
C．配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留．

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