如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是______.
(2)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是______.

解:(1)由曲線圖可知:t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序A>B>C
(2)由曲線圖可看出三物質(zhì)中A、B兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,而A受溫度影響較大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,當(dāng)將三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別從t2℃時(shí)降溫到0℃時(shí),A、B析出晶體,但A析出晶體多,C沒有晶體析出.
故答案為:
(1)A>B>C
(2)A
分析:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律;會(huì)根據(jù)曲線比較某溫度下溶解度大小,會(huì)根據(jù)溶解度曲線的坡陡情況判斷升降溫析出晶體情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、(1)用化學(xué)用語表示:
①空氣中含量最多的氣體是
N2

②3個(gè)鐵離子
3Fe3+
;
③由4個(gè)磷原子構(gòu)成的分子
P4
;
④侯氏制堿得到的“堿”
Na2CO3

(2)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,
①0℃時(shí),A的溶解度是
20克

②在
t2
℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
③t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多的是
A
,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題.
(1)a、b的交點(diǎn)M表示的意義是
30℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

(2)40℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(3)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)采取的措施是
升高溫度

(4)冷卻a的飽和溶液,現(xiàn)象為
析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)此回答:
(1)40℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為
60
g;(2)寫出兩種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法:
加A物質(zhì)
降溫或蒸發(fā)溶劑
;
(3)50℃時(shí),B、C兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的是
B
;
(4)若A中混有少量的C,提純A的方法是
降溫結(jié)晶
,若從C的溶液中得到C的晶體,最好采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
A>B>C
A>B>C

(2)M點(diǎn)表示的含義
20℃A物質(zhì)的溶解度是40g
20℃A物質(zhì)的溶解度是40g

(3)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁?qǐng)根據(jù)溶解度求出所得溶液的質(zhì)量為
70
70
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)該圖可知:在
 
℃時(shí),B和C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)在t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
 
g;
(3)t3℃時(shí),將40gA(不含結(jié)晶水)物質(zhì)溶于70g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%);
(4)將0℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3時(shí)(忽略溶劑的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

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