【題目】用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)前測(cè)得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%,反應(yīng)一段時(shí)間后,又測(cè)得MnO2占30%。求:此時(shí)分解的KClO3的質(zhì)量是多少?制得的氧氣的質(zhì)量是多少?
【答案】分解的KClO3的質(zhì)量為42.6克,制得氧氣16.7克。
【解析】
試題
解:反應(yīng)前測(cè)得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%,故:
MnO2的質(zhì)量為100 g×25%="25" g;KClO3的質(zhì)量為100 g-25 g="75" g。
反應(yīng)一段時(shí)間后,又測(cè)得MnO2占30%,那么:
混合物的質(zhì)量為25 g÷30%≈83.3 g;生成氧氣的質(zhì)量為100 g-83.3 g="16.7" g。
設(shè)已分解的KClO3的質(zhì)量為x。
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
x 16.7 g
x≈42.6 g
答:分解的KClO3的質(zhì)量為42.6 g,制得的氧氣的質(zhì)量為16.7 g。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器⑧的名稱是______________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是(填序號(hào))________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器組合是(填序號(hào))_______,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。下列說(shuō)法與圖示相符的是( )
反應(yīng)前反應(yīng)后
A.參加反應(yīng)的微粒“”和“”個(gè)數(shù)比為3:2
B.此反應(yīng)中有三種物質(zhì)生成
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.可表示2HI + Cl22HCl + I2的反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分) 小明通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室除了利用高錳酸鉀和過(guò)氧化氫可用來(lái)制取氧氣,也可以利用氯酸鉀(固體)和二氧化錳混合加熱制取,其化學(xué)反應(yīng)方程為:
⑴寫出圖中儀器①、②的名稱: ① ,② 。
⑵用氯酸鉀制取氧氣,你選擇的制取裝置是____(填字母序號(hào),下同),收集裝置是 。若用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
⑶二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是 (填“反應(yīng)物”或“催化劑”)。
⑷組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置,可選用圖中 和 (填標(biāo)號(hào)) ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
驗(yàn)證氣體是二氧化碳可以選用的物質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G________;H________
(2)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________
(3)試寫出由C—B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 60s時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
B. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液
C. NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. 在20s到40s之間某一時(shí)刻,兩溶液恰好完全反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是
①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
C.表示陽(yáng)離子的有②③
D.⑤中氯元素的化合價(jià)為-1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是硫酸銅溶液、鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種,A是無(wú)色溶液。它們兩兩之間能夠發(fā)生如圖所示的反應(yīng),回答:
(1)物質(zhì)B的俗名是____________。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________。
(3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
(4)B物質(zhì)的用途之一是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為2.6 B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X一定含有氧元素
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com